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Este Cmap, tiene información relacionada con: Modelos EaD Mod II S1y2 Condiciones efectos y caracterísiticas, pueden desarrollarse ambientes educativos distintos tales como el ambiente sin servicios virtuales, pueden desarrollarse ambientes educativos distintos tales como el ambiente centrado en el docente, modelo tecnológico identifica por el tipo de tecnología, CONDICIONES, CARACTERÍSTICAS Y EFECTOS clasificación Modelos, Modelos en busca de sistematización para encontrar relaciones , ejemplos o respuestas, pueden desarrollarse ambientes educativos distintos tales como el ambiente centrado en la evaluación, modelos (paralelamente) como Ampliación de la sala de clase por tecnología, modelo institucional identifica unimodales, pueden desarrollarse ambientes educativos distintos tales como el ambiente centrado en los materiales, distintos enfoques según García A., surgen en los 70 y solo usan la EaD hay uniformidad en funciones docentes y estragias de los alumnos y una estruc- tura funcional de la institución. propone cuatro tipos de universidades, pueden desarrollarse ambientes educativos distintos tales como el ambiente centrado en la participación, Network como base de la enseñanza características a. Resulta de procesos de aprendizaje con CD b. Se ofertan usando hipertexto, aprendi- zaje en redes y bases de datos c. Se ha usado para talleres, seminarios, reuniones, etc. d. Trabajo colaborativo,desarrolla compe- tencias en la investigación., cinco tipos como multimedia, a mediados del XIX, hace 150 años a partir de ahí se establecen 4 periodos,, en la forma de impartir la EaD: * solo EaD * cursos con esta metodología * combinan presencial y D llama modelo pedagógico, cuatro tipos de universidades como a distancia con servicios virtuales, Fernández premisas comunicación directa entre tutores y alumnos para aclarar. Realizar ejercicios periódicos, cuatro tipos de universidades como virtuales dependientes (para empresas), modelos (paralelamente) como educación por correspondencia