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Este Cmap, tiene información relacionada con: TRANS PSIQ iNFANTILES 1 DE 2 COMPLET, CLINICA ALTERACIONES CUALITATIVAS DE LA INTERACCION SOCIAL INTEGRACIÓN ESCASA DEL COMPORTAMIENTO SOCIAL, INCLUYE MANIFESTACIONES TRANSTORNO AUTISTICO, DESCRITO SOLO EN NIÑAS CARACTERISTICAS HIPERVENTILACIÓN, CLINICA ALTERACIONES CUALITATIVAS DE LA COMUNICACIÓN NO USAN EL LENGUAGE COMO FUNCIÓN SOCIAL, TRANSTORNOS PSIQUIATRICOS EN LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA SINDROME DE ASPERGER PRESENCIA DE UN REPERTORIO REPETITIVO, RESTRINGIDO Y ESTERIOTIPADO DE ACTIVIDADES E INTERESES, DESCRITO SOLO EN NIÑAS CARACTERISTICAS GRAVES TRANSTORNOS DEL LENGUAJE Y ADQUISICIÓN DE LA COORDINACIÓN MOTRIZ, DESCRITO SOLO EN NIÑAS CARACTERISTICAS ESTERIOTIPIAS CONSISTENTES EN RETORCERSE LAS MANOS, CLINICA ALTERACIONES CUALITATIVAS DE LA INTERACCION SOCIAL FALTA RESUESTA EMOCIONES AJENAS, TRANSTORNOS PSIQUIATRICOS EN LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA AUTISMO INFANTIL CLINICA, CLINICA ALTERACIONES CUALITATIVAS DE LA COMUNICACIÓN POBRE SINCRONIZICÓN DE LA FUNCIÓN DEL LENGUAJE, TRANSTORNOS PSIQUIATRICOS EN LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA SINDROME DE RETT DESCRITO SOLO EN NIÑAS, DESCRITO SOLO EN NIÑAS CARACTERISTICAS ASOCIADO CON RETRASO MENTALGRAVE O LEVE, TRANSTORNOS PSIQUIATRICOS EN LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA SINDROME DE ASPERGER MISMO DEFICITCUALITATIVO DE LA INTERACCIÓN SOCIAL QUE EL AUTISMO, CLINICA ALTERACIONES CUALITATIVAS DE LA INTERACCION SOCIAL USO ESCASO DE SIGNOS SOCIALES CONVENCIONALES, TRANSTORNOS PSIQUIATRICOS EN LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA SINDROME DE ASPERGER INTELIGENCIA NORMAL, INCLUYE MANIFESTACIONES AUTISMO EN LA INFANCIA, CLINICA ALTERACIONES CUALITATIVAS DE LA INTERACCION SOCIAL COMPORTAMIENTO NO SE AMOLDA AL CONTEXTO SOCIAL, DESCRITO SOLO EN NIÑAS CARACTERISTICAS PERDIDA DE CAPACIDADES PERSISTENTE Y PROGRESIVA, TRANSTORNOS PSIQUIATRICOS EN LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA AUTISMO INFANTIL PREDOMINA EN NIÑOS, TRANSTORNOS PSIQUIATRICOS EN LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA SINDROME DE ASPERGER NO HAY RETRASO EN EL DESARROLLO DEL LENGUAJE