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Este Cmap, tiene información relacionada con: Evolutiva Clase 2 y 3, Freud Aparato psiquico Superyo:conformado por el ideal del yo, Aprendizaje social teoría El niño aprende los comportamientos sociales observando e imitando modelos. Es activo en su aprendizaje; aprende en contexto social y es influido por cogniciones, Perpectiva Psicodinámica Exponentes Eric Erikson, Piaget Conceptos Equilibrio: resultado de la asimilación y acomodación, Proceso evolutivo: el individuo tiene tendencia a crear estructuras cada vez más complejas, que van evolucionando hacia una realidad más precisa (organización). estadíos: estructura de operaciones mentales distintas Preoperacional: 2-7 años, Proceso evolutivo: el individuo tiene tendencia a crear estructuras cada vez más complejas, que van evolucionando hacia una realidad más precisa (organización). estadíos: estructura de operaciones mentales distintas sensoriomotriz: 0-2 años, Freud Teoría Psicosexual: la fuentes de los conflictos radicaría en las experiencias traumáticas de los primeros años de vida. El desarrollo psicosexual consiste en una secuencia invariable de etapas en las cuales la gratificación y zonas erógenas van cambiando Etapa anal: 1-3 años. Zona erógena: cavidad anal. Actividad y fuente de placer expulsar y retener heces, Freud Teoría Psicosexual: la fuentes de los conflictos radicaría en las experiencias traumáticas de los primeros años de vida. El desarrollo psicosexual consiste en una secuencia invariable de etapas en las cuales la gratificación y zonas erógenas van cambiando Etapa de latencia: calma sexual. Enerfía se dirige al medio ambiente., Abraham Maslow Propuesta teórica Autoactualización, Freud Aparato psiquico Ello: principio del placer, Eric Erikson Etapas: representan crisis de la personalidad. Iniciativa vs culpabilidad: 3-6 años.Desarrollo iniciativa. Virtud:el propósito., Conductismo Condicionamiento operante Moldeamiento: modifiación de conducta en base a reforzamientos., Proceso evolutivo: el individuo tiene tendencia a crear estructuras cada vez más complejas, que van evolucionando hacia una realidad más precisa (organización). estadíos: estructura de operaciones mentales distintas Operacional concreto: 7-12 años, Perspectiva Humanística Exponentes Abraham Maslow, Freud Aparato psiquico Yo: es la parte del ello que se ha modificado por influencia directa del mundo exterior, por medio de la percepción consciente. Principio de realidad, Perpectiva Psicodinámica Exponentes Freud, Jean Beker Miller Teoría Relacional: la personalidad se relaciona a la par con los vínculos emocionales. Existen etapas relacionales Primera infancia: desaparece complejos de Edipo y Electra, continúan relaciones con seres cercanos, Piaget Conceptos Acomodación: proceso de modificación de las estructuras, Freud Mecanismos de defensa: maneras inconscientes de distorcionar la realidad para proteger al EGO de la ansiedad Formación de la reacción, Conductismo Condicionamiento Clásico Aprendizaje de respuestas frente a estímulos asociados.