SlideShare a Scribd company logo

Las TIC en la práctica docente

•Download as PPT, PDF•
•
Toni Solano
Toni Solano

Formación básica en la integración de las TIC en el aula. Antonio Solano. 2008

Education
1 of 13
Las TIC en la práctica docente Llévalas a clase Antonio Solano 2008 http://repasodelengua.blogspot.com
Tecnologías Información Comunicación
Teoría: Información LOE + Currículo:  Competencia digital y tratamiento de la información. Profesorado: Titulados + Formación continua . Centros: Equipamiento TIC y conexiones fiables.
Práctica: Información LOE + Currículo: Conjunto de disposiciones de difícil cumplimiento. Profesorado: Titulaciones poco prácticas + (Desin)formación. Centros: Equipamiento TIC insuficiente + (des)conexiones.
Y por qué las TIC en el aula: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Podemos... ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],http://repasodelengua.blogspot.com
Podemos... ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],http://lospitufitos.blogspot.com
Podemos... ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],http://monograficos-bovalar.nirewiki.com/
Y podemos hacer tantas cosas... ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],http://internetaula.ning.com/
Siempre con algunas premisas ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Y algunos consejos... ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
...que nunca van mal. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Créditos: Antonio Solano 2008. http://repasodelengua.blogspot.com http://detextos.blogspot.com Estos materiales están bajo licencia Creative Commons.  

Recommended

Significado de la Metodología PACIE
Significado de la Metodología PACIESignificado de la Metodología PACIE
Significado de la Metodología PACIE
Pedro Camacho
 
Metodología PACIE
Metodología PACIEMetodología PACIE
Metodología PACIE
Universidad Técnica del Norte
 
E learning y el tutor online
E learning y el tutor onlineE learning y el tutor online
E learning y el tutor online
Vale Golfi
 
Metodología PACIE
Metodología PACIEMetodología PACIE
Metodología PACIE
Pedro Camacho
 
Aprendiendo para Enseñar... Portfolio
Aprendiendo para Enseñar... PortfolioAprendiendo para Enseñar... Portfolio
Aprendiendo para Enseñar... Portfolio
macaymary
 
Importancia Objetos de Aprendizaje
Importancia Objetos de AprendizajeImportancia Objetos de Aprendizaje
Importancia Objetos de Aprendizaje
Universidad Técnica del Norte
 
Red Local para Conectarnos
Red Local para ConectarnosRed Local para Conectarnos
Red Local para Conectarnos
Red de Investigación Educativa - ieRed
 
Los nuevos formadores. TAC Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento
Los nuevos formadores. TAC Tecnologías del Aprendizaje y el ConocimientoLos nuevos formadores. TAC Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento
Los nuevos formadores. TAC Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento
Laura Rosillo Cascante
 

Recommended

Significado de la Metodología PACIE
Significado de la Metodología PACIESignificado de la Metodología PACIE
Significado de la Metodología PACIE
Pedro Camacho
 
Metodología PACIE
Metodología PACIEMetodología PACIE
Metodología PACIE
Universidad Técnica del Norte
 
E learning y el tutor online
E learning y el tutor onlineE learning y el tutor online
E learning y el tutor online
Vale Golfi
 
Metodología PACIE
Metodología PACIEMetodología PACIE
Metodología PACIE
Pedro Camacho
 
Aprendiendo para Enseñar... Portfolio
Aprendiendo para Enseñar... PortfolioAprendiendo para Enseñar... Portfolio
Aprendiendo para Enseñar... Portfolio
macaymary
 
Importancia Objetos de Aprendizaje
Importancia Objetos de AprendizajeImportancia Objetos de Aprendizaje
Importancia Objetos de Aprendizaje
Universidad Técnica del Norte
 
Red Local para Conectarnos
Red Local para ConectarnosRed Local para Conectarnos
Red Local para Conectarnos
Red de Investigación Educativa - ieRed
 
Los nuevos formadores. TAC Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento
Los nuevos formadores. TAC Tecnologías del Aprendizaje y el ConocimientoLos nuevos formadores. TAC Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento
Los nuevos formadores. TAC Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento
Laura Rosillo Cascante
 
IVAN- BLOQUE- PACIE
IVAN- BLOQUE- PACIEIVAN- BLOQUE- PACIE
IVAN- BLOQUE- PACIE
Iván
 
Experiencias Significativas MEN
Experiencias Significativas MENExperiencias Significativas MEN
Experiencias Significativas MEN
Red de Investigación Educativa - ieRed
 
Trabajo final Mariano Zorrilla
Trabajo final Mariano ZorrillaTrabajo final Mariano Zorrilla
Trabajo final Mariano Zorrilla
marianozorrilla
 
Metodologia pacie. Bloque cero
Metodologia pacie. Bloque ceroMetodologia pacie. Bloque cero
Metodologia pacie. Bloque cero
RosaMendozaFatla
 
Eduteka
EdutekaEduteka
Eduteka
Ruthunivo
 
Mi Wordpress en la Feria Empresarial
Mi Wordpress en la Feria EmpresarialMi Wordpress en la Feria Empresarial
Mi Wordpress en la Feria Empresarial
Red de Investigación Educativa - ieRed
 
Presentacion Tics y aprendizaje cooperativo
Presentacion Tics y aprendizaje cooperativoPresentacion Tics y aprendizaje cooperativo
Presentacion Tics y aprendizaje cooperativo
miguelpereira
 
Formando formadores en competencias digitales en la plataforma virtual de apr...
Formando formadores en competencias digitales en la plataforma virtual de apr...Formando formadores en competencias digitales en la plataforma virtual de apr...
Formando formadores en competencias digitales en la plataforma virtual de apr...
Congreso Internacional de E-learning
 
Escuela 2.0
Escuela 2.0Escuela 2.0
Escuela 2.0
ElenaMagisterio
 
Características ABP (eduteka-resumen)
Características ABP (eduteka-resumen)Características ABP (eduteka-resumen)
Características ABP (eduteka-resumen)
MarinaColaut
 
Presentacion jose antonio_salgueiro
Presentacion jose antonio_salgueiroPresentacion jose antonio_salgueiro
Presentacion jose antonio_salgueiro
Francisco Muñoz
 
Power red centro tic
Power red centro ticPower red centro tic
Power red centro tic
albadiazcogolludo
 
Red de Centros Tics
Red de Centros TicsRed de Centros Tics
Red de Centros Tics
Irene Sanz Sánchez
 
Pacie 01
Pacie 01Pacie 01
Pacie 01
Luis Alfredo Gómez Rodríguez
 
Grupo DIM-UAB: Didáctica, Innovación, Multimedia
Grupo DIM-UAB: Didáctica, Innovación, MultimediaGrupo DIM-UAB: Didáctica, Innovación, Multimedia
Grupo DIM-UAB: Didáctica, Innovación, Multimedia
PERE MARQUES
 
Módulo 2 la web 2.0 como apoyo al docente
Módulo 2 la web 2.0 como apoyo al docenteMódulo 2 la web 2.0 como apoyo al docente
Módulo 2 la web 2.0 como apoyo al docente
Cristian Adrian Villegas Dianta
 
Pacie 01
Pacie 01Pacie 01
Pacie 01
Luis Alfredo Gómez Rodríguez
 
Módulo 3 el software de productividad
Módulo 3 el software de productividadMódulo 3 el software de productividad
Módulo 3 el software de productividad
Cristian Adrian Villegas Dianta
 
Internet como herramienta educativa
Internet como herramienta educativaInternet como herramienta educativa
Internet como herramienta educativa
Cecilia Rivera
 
Utilización de las redes sociales en el aula
Utilización de las redes sociales en el aulaUtilización de las redes sociales en el aula
Utilización de las redes sociales en el aula
Julio Real
 
Integrar las TIC en la Práctica Docente
Integrar las TIC en la Práctica DocenteIntegrar las TIC en la Práctica Docente
Integrar las TIC en la Práctica Docente
Domingo Cruz León
 
Un modelo para integrar tics en el curriculo (1)
Un modelo para integrar tics en el curriculo (1)Un modelo para integrar tics en el curriculo (1)
Un modelo para integrar tics en el curriculo (1)
willian829
 

More Related Content

What's hot

Metodologia pacie. Bloque cero
Metodologia pacie. Bloque ceroMetodologia pacie. Bloque cero
Metodologia pacie. Bloque cero
RosaMendozaFatla
 
Presentacion Tics y aprendizaje cooperativo
Presentacion Tics y aprendizaje cooperativoPresentacion Tics y aprendizaje cooperativo
Presentacion Tics y aprendizaje cooperativo
miguelpereira
 
Características ABP (eduteka-resumen)
Características ABP (eduteka-resumen)Características ABP (eduteka-resumen)
Características ABP (eduteka-resumen)
MarinaColaut
 

What's hot (20)

IVAN- BLOQUE- PACIE
IVAN- BLOQUE- PACIEIVAN- BLOQUE- PACIE
IVAN- BLOQUE- PACIE
 
Experiencias Significativas MEN
Experiencias Significativas MENExperiencias Significativas MEN
Experiencias Significativas MEN
 
Trabajo final Mariano Zorrilla
Trabajo final Mariano ZorrillaTrabajo final Mariano Zorrilla
Trabajo final Mariano Zorrilla
 
Metodologia pacie. Bloque cero
Metodologia pacie. Bloque ceroMetodologia pacie. Bloque cero
Metodologia pacie. Bloque cero
 
Eduteka
EdutekaEduteka
Eduteka
 
Mi Wordpress en la Feria Empresarial
Mi Wordpress en la Feria EmpresarialMi Wordpress en la Feria Empresarial
Mi Wordpress en la Feria Empresarial
 
Presentacion Tics y aprendizaje cooperativo
Presentacion Tics y aprendizaje cooperativoPresentacion Tics y aprendizaje cooperativo
Presentacion Tics y aprendizaje cooperativo
 
Formando formadores en competencias digitales en la plataforma virtual de apr...
Formando formadores en competencias digitales en la plataforma virtual de apr...Formando formadores en competencias digitales en la plataforma virtual de apr...
Formando formadores en competencias digitales en la plataforma virtual de apr...
 
Escuela 2.0
Escuela 2.0Escuela 2.0
Escuela 2.0
 
Características ABP (eduteka-resumen)
Características ABP (eduteka-resumen)Características ABP (eduteka-resumen)
Características ABP (eduteka-resumen)
 
Presentacion jose antonio_salgueiro
Presentacion jose antonio_salgueiroPresentacion jose antonio_salgueiro
Presentacion jose antonio_salgueiro
 
Power red centro tic
Power red centro ticPower red centro tic
Power red centro tic
 
Red de Centros Tics
Red de Centros TicsRed de Centros Tics
Red de Centros Tics
 
Pacie 01
Pacie 01Pacie 01
Pacie 01
 
Grupo DIM-UAB: Didáctica, Innovación, Multimedia
Grupo DIM-UAB: Didáctica, Innovación, MultimediaGrupo DIM-UAB: Didáctica, Innovación, Multimedia
Grupo DIM-UAB: Didáctica, Innovación, Multimedia
 
Módulo 2 la web 2.0 como apoyo al docente
Módulo 2 la web 2.0 como apoyo al docenteMódulo 2 la web 2.0 como apoyo al docente
Módulo 2 la web 2.0 como apoyo al docente
 
Pacie 01
Pacie 01Pacie 01
Pacie 01
 
Módulo 3 el software de productividad
Módulo 3 el software de productividadMódulo 3 el software de productividad
Módulo 3 el software de productividad
 
Internet como herramienta educativa
Internet como herramienta educativaInternet como herramienta educativa
Internet como herramienta educativa
 
Utilización de las redes sociales en el aula
Utilización de las redes sociales en el aulaUtilización de las redes sociales en el aula
Utilización de las redes sociales en el aula
 

Viewers also liked

Integración de las TIC en la practica docente
Integración de las TIC en la practica docenteIntegración de las TIC en la practica docente
Integración de las TIC en la practica docente
Ligiarodriguezv
 
Generalidades acerca de las TIC en la práctica Docente
Generalidades acerca de las TIC en la práctica DocenteGeneralidades acerca de las TIC en la práctica Docente
Generalidades acerca de las TIC en la práctica Docente
Elvira Castro
 
INCORPORACION DE LAS TIC EN LA FORMACIÓN PROFESIONAL LIDERADA POR LOS DOCENTE...
INCORPORACION DE LAS TIC EN LA FORMACIÓN PROFESIONAL LIDERADA POR LOS DOCENTE...INCORPORACION DE LAS TIC EN LA FORMACIÓN PROFESIONAL LIDERADA POR LOS DOCENTE...
INCORPORACION DE LAS TIC EN LA FORMACIÓN PROFESIONAL LIDERADA POR LOS DOCENTE...
Verónica Carreño
 
Ventajas y desventajas del blog
Ventajas y desventajas del blogVentajas y desventajas del blog
Ventajas y desventajas del blog
jeshiloli
 
VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LA MULTIMEDIA
VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LA MULTIMEDIAVENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LA MULTIMEDIA
VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LA MULTIMEDIA
Olga Carvajal
 

Viewers also liked (14)

Integrar las TIC en la Práctica Docente
Integrar las TIC en la Práctica DocenteIntegrar las TIC en la Práctica Docente
Integrar las TIC en la Práctica Docente
 
Un modelo para integrar tics en el curriculo (1)
Un modelo para integrar tics en el curriculo (1)Un modelo para integrar tics en el curriculo (1)
Un modelo para integrar tics en el curriculo (1)
 
Incorporación de las tic en la practica docente
Incorporación de las tic en la practica docenteIncorporación de las tic en la practica docente
Incorporación de las tic en la practica docente
 
Integración de las TIC en la practica docente
Integración de las TIC en la practica docenteIntegración de las TIC en la practica docente
Integración de las TIC en la practica docente
 
Generalidades acerca de las TIC en la práctica Docente
Generalidades acerca de las TIC en la práctica DocenteGeneralidades acerca de las TIC en la práctica Docente
Generalidades acerca de las TIC en la práctica Docente
 
INCORPORACION DE LAS TIC EN LA FORMACIÓN PROFESIONAL LIDERADA POR LOS DOCENTE...
INCORPORACION DE LAS TIC EN LA FORMACIÓN PROFESIONAL LIDERADA POR LOS DOCENTE...INCORPORACION DE LAS TIC EN LA FORMACIÓN PROFESIONAL LIDERADA POR LOS DOCENTE...
INCORPORACION DE LAS TIC EN LA FORMACIÓN PROFESIONAL LIDERADA POR LOS DOCENTE...
 
Herramientas Tecnologicas y Digitales para el Desarrollo de la Educación
Herramientas Tecnologicas y Digitales para el Desarrollo de la EducaciónHerramientas Tecnologicas y Digitales para el Desarrollo de la Educación
Herramientas Tecnologicas y Digitales para el Desarrollo de la Educación
 
HERRAMIENTAS TECNOLÓGICA MAS UTILIZADAS EN EL AULA DE CLASE
HERRAMIENTAS TECNOLÓGICA MAS UTILIZADAS EN EL AULA DE CLASEHERRAMIENTAS TECNOLÓGICA MAS UTILIZADAS EN EL AULA DE CLASE
HERRAMIENTAS TECNOLÓGICA MAS UTILIZADAS EN EL AULA DE CLASE
 
Competencias tecnologicas
Competencias tecnologicasCompetencias tecnologicas
Competencias tecnologicas
 
Web 2.0 metodologia
Web 2.0 metodologiaWeb 2.0 metodologia
Web 2.0 metodologia
 
Ventajas y desventajas del blog
Ventajas y desventajas del blogVentajas y desventajas del blog
Ventajas y desventajas del blog
 
VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LA MULTIMEDIA
VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LA MULTIMEDIAVENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LA MULTIMEDIA
VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LA MULTIMEDIA
 
Recursos tecnológicos
Recursos tecnológicosRecursos tecnológicos
Recursos tecnológicos
 
Herramientas tecnologicas en el aula
Herramientas tecnologicas en el aulaHerramientas tecnologicas en el aula
Herramientas tecnologicas en el aula
 

Similar to Las TIC en la práctica docente

Tic y-web
Tic y-webTic y-web
Tic y-web
sena
 
Tic formas y maneras de aprender
Tic formas y maneras de aprenderTic formas y maneras de aprender
Tic formas y maneras de aprender
Bernardita Naranjo
 
Modelos educativos en el uso de las tic
Modelos educativos en el uso de las ticModelos educativos en el uso de las tic
Modelos educativos en el uso de las tic
Julio Real
 
Promover el uso pedagógico de las TIC
Promover el uso pedagógico de las TICPromover el uso pedagógico de las TIC
Promover el uso pedagógico de las TIC
Pelopin
 
Práctica 1,2 y 3 de educación y sociedad (pedagogía)
Práctica 1,2 y 3 de educación y sociedad (pedagogía)Práctica 1,2 y 3 de educación y sociedad (pedagogía)
Práctica 1,2 y 3 de educación y sociedad (pedagogía)
Guti Palomo
 
4.educacion 2.0 transformaciones_del_paradigma_educativo
4.educacion 2.0 transformaciones_del_paradigma_educativo4.educacion 2.0 transformaciones_del_paradigma_educativo
4.educacion 2.0 transformaciones_del_paradigma_educativo
cmartinezp
 
Estrategias didácticas basadas en tic’s
Estrategias didácticas basadas en tic’sEstrategias didácticas basadas en tic’s
Estrategias didácticas basadas en tic’s
bcampos3210
 
Trabajo de cristina borja tomás y concepción cerdán gomis
Trabajo de cristina borja tomás y concepción cerdán gomisTrabajo de cristina borja tomás y concepción cerdán gomis
Trabajo de cristina borja tomás y concepción cerdán gomis
cristinadesaarrollo
 
Web 2.0 Para Profesores
Web 2.0 Para ProfesoresWeb 2.0 Para Profesores
Web 2.0 Para Profesores
Chiovalen
 
10 preguntas tic Antonio Solano
10 preguntas tic Antonio Solano10 preguntas tic Antonio Solano
10 preguntas tic Antonio Solano
facilitaciion
 

Similar to Las TIC en la práctica docente (20)

Tic y Web 2.0.
Tic y Web 2.0.Tic y Web 2.0.
Tic y Web 2.0.
 
Innovacion educativa
Innovacion educativaInnovacion educativa
Innovacion educativa
 
Tic y-web
Tic y-webTic y-web
Tic y-web
 
Clase final -_portafolio-_1
Clase final -_portafolio-_1Clase final -_portafolio-_1
Clase final -_portafolio-_1
 
Portafolio-Capacitación Estrategias
Portafolio-Capacitación EstrategiasPortafolio-Capacitación Estrategias
Portafolio-Capacitación Estrategias
 
Tic formas y maneras de aprender
Tic formas y maneras de aprenderTic formas y maneras de aprender
Tic formas y maneras de aprender
 
Educacion 2.0
Educacion 2.0Educacion 2.0
Educacion 2.0
 
Modelos educativos en el uso de las tic
Modelos educativos en el uso de las ticModelos educativos en el uso de las tic
Modelos educativos en el uso de las tic
 
Promover el uso pedagógico de las TIC
Promover el uso pedagógico de las TICPromover el uso pedagógico de las TIC
Promover el uso pedagógico de las TIC
 
Las tics como estrategia en la mejora del Aprendizaje en nuestra Aula Virtual
Las tics como estrategia en la mejora del Aprendizaje en nuestra Aula VirtualLas tics como estrategia en la mejora del Aprendizaje en nuestra Aula Virtual
Las tics como estrategia en la mejora del Aprendizaje en nuestra Aula Virtual
 
Práctica 1,2 y 3 de educación y sociedad (pedagogía)
Práctica 1,2 y 3 de educación y sociedad (pedagogía)Práctica 1,2 y 3 de educación y sociedad (pedagogía)
Práctica 1,2 y 3 de educación y sociedad (pedagogía)
 
4.educacion 2.0 transformaciones_del_paradigma_educativo
4.educacion 2.0 transformaciones_del_paradigma_educativo4.educacion 2.0 transformaciones_del_paradigma_educativo
4.educacion 2.0 transformaciones_del_paradigma_educativo
 
Estrategias didácticas basadas en tic’s
Estrategias didácticas basadas en tic’sEstrategias didácticas basadas en tic’s
Estrategias didácticas basadas en tic’s
 
Trabajo de cristina borja tomás y concepción cerdán gomis
Trabajo de cristina borja tomás y concepción cerdán gomisTrabajo de cristina borja tomás y concepción cerdán gomis
Trabajo de cristina borja tomás y concepción cerdán gomis
 
Web 2.0 Para Profesores
Web 2.0 Para ProfesoresWeb 2.0 Para Profesores
Web 2.0 Para Profesores
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
10 preguntas tic Antonio Solano
10 preguntas tic Antonio Solano10 preguntas tic Antonio Solano
10 preguntas tic Antonio Solano
 
Educar en la era de los nativos digitales
Educar en la era de los nativos digitalesEducar en la era de los nativos digitales
Educar en la era de los nativos digitales
 
Las TICs
Las TICsLas TICs
Las TICs
 
Edmodo y otras herramientas 2.0 para la educación
Edmodo y otras herramientas 2.0 para la educaciónEdmodo y otras herramientas 2.0 para la educación
Edmodo y otras herramientas 2.0 para la educación
 

More from Toni Solano

More from Toni Solano (20)

Docentes en la jungla
Docentes en la junglaDocentes en la jungla
Docentes en la jungla
 
Literatura medieval en España (obras en sus formatos originales)
Literatura medieval en España (obras en sus formatos originales)Literatura medieval en España (obras en sus formatos originales)
Literatura medieval en España (obras en sus formatos originales)
 
Explica menos, motiva más
Explica menos, motiva másExplica menos, motiva más
Explica menos, motiva más
 
Goliardos educativos
Goliardos educativosGoliardos educativos
Goliardos educativos
 
Narración digital
Narración digitalNarración digital
Narración digital
 
Muchos clásicos poco clásicos
Muchos clásicos poco clásicosMuchos clásicos poco clásicos
Muchos clásicos poco clásicos
 
Objetivo BOE 2020
Objetivo BOE 2020Objetivo BOE 2020
Objetivo BOE 2020
 
Rumbo al ABP
Rumbo al ABPRumbo al ABP
Rumbo al ABP
 
Taller VideopoéTICo
Taller VideopoéTICo Taller VideopoéTICo
Taller VideopoéTICo
 
¿Sueñan los profes con tareas eclécticas?
¿Sueñan los profes con tareas eclécticas?¿Sueñan los profes con tareas eclécticas?
¿Sueñan los profes con tareas eclécticas?
 
Aprendizaje basado en proyectos
Aprendizaje basado en proyectosAprendizaje basado en proyectos
Aprendizaje basado en proyectos
 
No nos gusta leer
No nos gusta leerNo nos gusta leer
No nos gusta leer
 
Vamos a venderlo todo
Vamos a venderlo todoVamos a venderlo todo
Vamos a venderlo todo
 
Todo es empezar. Invitación al cambio metodológico
Todo es empezar. Invitación al cambio metodológicoTodo es empezar. Invitación al cambio metodológico
Todo es empezar. Invitación al cambio metodológico
 
¿Y por qué no una PechaKucha?
¿Y por qué no una PechaKucha?¿Y por qué no una PechaKucha?
¿Y por qué no una PechaKucha?
 
Enfoques comunicativos
Enfoques comunicativosEnfoques comunicativos
Enfoques comunicativos
 
Leer para crear
Leer para crearLeer para crear
Leer para crear
 
Se hace camino al andar. PechaKucha Novadors 13
Se hace camino al andar. PechaKucha Novadors 13Se hace camino al andar. PechaKucha Novadors 13
Se hace camino al andar. PechaKucha Novadors 13
 
Un año en la nube. Memoria del curso 2012 2013
Un año en la nube. Memoria del curso 2012 2013Un año en la nube. Memoria del curso 2012 2013
Un año en la nube. Memoria del curso 2012 2013
 
La blogobiografia como género
La blogobiografia como géneroLa blogobiografia como género
La blogobiografia como género
 

Recently uploaded

Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdfApunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Gonella
 
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdfEdiciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menoresFICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
Santosprez2
 
Filo Descartes para selectividad de andalucía
Filo Descartes para selectividad de andalucíaFilo Descartes para selectividad de andalucía
Filo Descartes para selectividad de andalucía
JoaquinMaisanaba
 
informe-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdf
informe-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdfinforme-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdf
informe-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdf
AndreaTurell
 

Recently uploaded (20)

Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdfApunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
 
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdfEdiciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
 
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de Navarra
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de NavarraSanta Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de Navarra
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de Navarra
 
sesion de aprendizaje 1 SEC. 13- 17 MAYO 2024 comunicación.pdf
sesion de aprendizaje 1 SEC. 13- 17 MAYO 2024 comunicación.pdfsesion de aprendizaje 1 SEC. 13- 17 MAYO 2024 comunicación.pdf
sesion de aprendizaje 1 SEC. 13- 17 MAYO 2024 comunicación.pdf
 
EFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdf
EFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdfEFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdf
EFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdf
 
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan EudesNovena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
 
Planeacion para 1er Grado - (2023-2024)-1.docx
Planeacion para 1er Grado - (2023-2024)-1.docxPlaneacion para 1er Grado - (2023-2024)-1.docx
Planeacion para 1er Grado - (2023-2024)-1.docx
 
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptxPower Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
 
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigosLecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
 
Presentación NORMA TECNICA 2024. minedu peru
Presentación NORMA TECNICA 2024. minedu peruPresentación NORMA TECNICA 2024. minedu peru
Presentación NORMA TECNICA 2024. minedu peru
 
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdfLa Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
 
UNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docx
UNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docxUNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docx
UNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docx
 
10-08 Avances tecnológicos del siglo XXI.pdf
10-08 Avances tecnológicos del siglo XXI.pdf10-08 Avances tecnológicos del siglo XXI.pdf
10-08 Avances tecnológicos del siglo XXI.pdf
 
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menoresFICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
 
Filo Descartes para selectividad de andalucía
Filo Descartes para selectividad de andalucíaFilo Descartes para selectividad de andalucía
Filo Descartes para selectividad de andalucía
 
informe-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdf
informe-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdfinforme-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdf
informe-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdf
 
TAREA_1_GRUPO7_ADMINISTRACIÓN_DE_EMPRESA.pptx
TAREA_1_GRUPO7_ADMINISTRACIÓN_DE_EMPRESA.pptxTAREA_1_GRUPO7_ADMINISTRACIÓN_DE_EMPRESA.pptx
TAREA_1_GRUPO7_ADMINISTRACIÓN_DE_EMPRESA.pptx
 
PLAN ANUAL DE TUTORIA PARA SEGUNDO AÑO DE SECUNDARIA
PLAN ANUAL DE TUTORIA PARA SEGUNDO AÑO DE SECUNDARIAPLAN ANUAL DE TUTORIA PARA SEGUNDO AÑO DE SECUNDARIA
PLAN ANUAL DE TUTORIA PARA SEGUNDO AÑO DE SECUNDARIA
 
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdf
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdfDISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdf
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdf
 

Las TIC en la práctica docente

  • 1. Las TIC en la práctica docente Llévalas a clase Antonio Solano 2008 http://repasodelengua.blogspot.com
  • 3. Teoría: Información LOE + Currículo:  Competencia digital y tratamiento de la información. Profesorado: Titulados + Formación continua . Centros: Equipamiento TIC y conexiones fiables.
  • 4. Práctica: Información LOE + Currículo: Conjunto de disposiciones de difícil cumplimiento. Profesorado: Titulaciones poco prácticas + (Desin)formación. Centros: Equipamiento TIC insuficiente + (des)conexiones.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13. Créditos: Antonio Solano 2008. http://repasodelengua.blogspot.com http://detextos.blogspot.com Estos materiales están bajo licencia Creative Commons.