O documento discute diferentes metodologias de pesquisa, definindo-as e distinguindo-as. Apresenta objetivos de pesquisa como exploratório, descritivo e explicativo e os procedimentos metodológicos associados a cada um, como estudos de caso e investigação-ação para exploratório e levantamentos para descritivo.
ÁREA DE FIGURAS PLANAS - DESCRITOR DE MATEMATICA D12 ENSINO MEDIO.pptx
Metodologias de Investigação
1. Metodologias de Investigação
António Moreira e Luís Pedro | PDMMEdu | DDTE - DeCA | U. Aveiro | 20.03.2009
Organização
★ Caracterização e definição das metodologias de
investigação
★ Criação de presença na plataforma de colaboração a utilizar
pela comunidade (Ning, Wiki, Twitter, ...)
★ Actividade: Definição de tertúlias temáticas em
metodologias de investigação (grupos de 5 elementos)
★ Lançamento da actividade a distância da unidade curricular
2. Metodologia?
“(...) corpo orientador da pesquisa que, obedecendo a um
sistema de normas, torna possíveis a selecção e articulação de
técnicas, no intuito de se poder desenvolver o processo de
verificação empírica”
Pardal, L. e Correia, E. (1995:10)
Distinções importantes
★ metodologia
★ cf. definição do slide anterior;
★ técnicas
★ não configuram um corpo orientador da investigação, são
um instrumento (ou um conjunto de instrumentos) para a
sua realização
3. Procedimento metodológico [1]
★ problema
★ objecto de estudo;
★ exploração
★ revisão da literatura;
★ pesquisa sobre trabalhos de investigação;
★ inquéritos exploratórios;
★ observação por contacto directo com o objecto de estudo.
Procedimento metodológico [2]
★ construção
★ quadro teórico de referência que contém elementos
relevantes para a compreensão do objecto de estudo e em
que se precisam os conceitos e definições, detectando-se
trabalho já desenvolvido e por desenvolver nesse domínio;
★ modelo de análise (metodologia)
★ hipóteses de trabalho;
★ enquadramento metodológico;
★ técnicas de recolha de dados.
4. The bigger picture
Objectivo Fontes de dados Procedimentos de
recolha de dados
Pesquisa
Experimental
Exploratória Campo
Levantamento
Estudo de Caso
Descritiva Laboratório
Investigação-acção
Explicativa Pesquisa Pesquisa
Bibliográfica Bibliográfica
Pesquisa Documental
(Loureiro, M.J., 2006)
Quanto ao objectivo [1]
★ exploratória
★ primeira aproximação ao tema;
★ conhecimento de factos e fenómenos relacionados;
★ pesquisa das informações disponíveis e dos investigadores
que trabalharam o tema;
★ técnicas normalmente associadas: levantamento
bibliográfico, entrevistas aos agentes envolvidos, análise de
documentos, observação, ....
5. Quanto ao objectivo [2]
★ descritiva
★ levantamento de características conhecidas do facto/
fenómeno/processo;
★ técnicas normalmente associadas: levantamento bibliográfico,
observação sistemática.
★ explicativa
★ desenvolvimento de uma teoria que explique um facto/
fenómeno/processo;
★ aprofundamento do conhecimento da realidade;
★ técnicas normalmente associadas: todas as mencionadas
anteriormente, inquéritos por questionário e entrevista, ....
Procedimentos metodológicos [1]
★ experimental
★ manipulação de uma dada variável por forma a testar hipóteses
e relações de causa-efeito;
★ normalmente implica a formação de 2 grupos (experimental e de
controlo) e a verificação de resultados em função da
manipulação de uma dada variável ou variáveis
independente(s);
★ importância dos procedimentos de amostragem aleatória e
representativa na formação dos grupos;
★ importância do controlo de variáveis externas;
★ normalmente, os resultados válidos para a amostra são
generalizáveis para a população.
6. Procedimentos metodológicos [2]
★ levantamento (survey)
★ pretende descrever determinadas características de uma
amostra/população relativamente a uma ou mais variáveis;
★ cross-sectional ou longitudinal (diferença nos momentos
temporais em que o levantamento é feito);
★ procedimento útil para estudos exploratórios e/ou descritivos;
★ vantagens: conhecimento directo da realidade, quantificação,
rapidez;
★ limitações: pouca profundidade (?), fraca percepção e
apreensão de fenómenos evolutivos (cross-sectional), risco de
elevada mortalidade estatística.
Procedimentos metodológicos [3]
★ estudo de caso
★ estudo aprofundado e exaustivo de um ou de poucos objectos/
contextos (caso ou casos), de maneira a permitir o seu
conhecimento amplo e aprofundado;
★ granularidade do caso: aluno, turma, escola, escolas da cidade,
escolas do país...
★ adequado para estudos exploratórios e/ou descritivos;
★ adequado para compreender a complexidade de um caso ou
ainda para descrever o contexto em que um dado caso ocorre;
★ limitações: controlo de variáveis externas (não permite o
estabelecimento de relações causa-efeito), generalização
condicionada.
7. Procedimentos metodológicos [4]
★ comparativo
★ semelhante à pesquisa experimental mas...;
★ não há manipulação da variável independente: o investigador
detecta e explora uma diferença já existente;
★ ou seja... a formação dos grupos é directa e espontânea e resulta
da definição concreta da variável a ser estudada;
★ importância do controlo de variáveis externas;
★ limitações: generalização condicionada.
Procedimentos metodológicos [5]
★ investigação-acção
★ metodologia indicada para a resolução de um problema ou para
a obtenção de informação que conduza à sua resolução;
★ envolvimento participativo ou cooperativo do(s)
investigador(es) e demais participantes no trabalho de
investigação;
★ processo i(n)teractivo e recorrente (ciclos de investigação - acção
- resultados - investigação - acção - resultados...;
★ envolvimento no processo de TODOS os agentes envolvidos no
problema ou na sua resolução;
★ limitações: tempo de implementação, generalização
condicionada.
8. Procedimentos metodológicos [6]
★ estudos etnográficos
★ complexo...;
★ documentar ou descrever em profundidade as experiências de
indivíduos pela sua observação e pela vivência directa da
realidade onde estes estão inseridos;
★ imersão nas práticas e vivências dos objectos de estudo;
★ cuidados: viciação, contaminação, enviezamento...;
★ limitações: tempo de implementação, envolvimento.
Em suma...
★ objectivo – exploratório (como?)
★ conhecer mais e/ou melhor o problema;
★ elaborar hipóteses;
★ procedimentos metodológicos normalmente utilizados:
★ estudo de caso
★ investigação-acção
9. Em suma...
★ objectivo – descritivo (o quê?)
★ descrever características da população ou fenómeno;
★ procedimentos metodológicos normalmente utilizados:
★ levantamentos;
★ estudos etnográficos.
Em suma...
★ objectivo explicativo (porquê?)
★ identificar e validar variáveis que determinam um fenómeno;
★ explicar a razão, inferir relações de causa-efeito:
★ experimental;
★ comparativo.
10. Actividade
★ Science of fun
★ http://boltpeters.com/blog/?p=95
★ problema?
★ metodologia normalmente utilizada?
★ problemas nessa metodologia?
★ nova abordagem metodológica
★ resultados
★ http://boltpeters.com/blog/?p=50
Links de interesse
★ http://www.edna.edu.au/edna/go/ictresearch
★ http://www.shambles.net/pages/staff/CinSRes/
★ http://www.becta.org.uk/
★ http://portal.unesco.org/education/en/ev.php-URL_ID=18624&URL_DO=DO_TOPIC&URL_SECTION=201.html
★ http://www.oei.es/tics.htm
★ http://www2.le.ac.uk/departments/beyond-distance-research-alliance/projects/elks_project/ELKSblog