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This Concept Map, created with IHMC CmapTools, has information related to: Ecole pour la vie et par la vie. M Milagros Rubio UNIR, Como producen? algo util el lenguaje, Estatuto de Escuela Libre Subvencionada no Confesional Gran autonomia pedagogica, Como nace y se nutren? ALIMENTACION, La responsabilidad Delegados de gobierno, Gran autonomia pedagogica Cogestion y Participacion Objetivo: Formar ciudadanos para la democracia, PRODUCCION ???? Como producen?, Como se defienden? seleccion natural lucha contra los depredadores, Vital para reclutar maestros ???? Estatuto de Escuela Libre Subvencionada no Confesional, Los resultados: Se muestran en clasificadores de la clase Pequeños museos llenos de vida, Permiten al escolar ampliar y afinar su vocabulario Trabajo individual, Captan la realidad por totalidades Segundo estadio Analisis de los componentes o partes, Estatuto de Escuela Libre Subvencionada no Confesional Metodologia particular, Delegados de gobierno las tareas Se amplian y diversifican con la edad, Se relacionan los conocimientos adquiridos previamente Los resultados: Se muestran en clasificadores de la clase, Son examinados sensorialmente Las mejores observaciones parten de intervencion plurisensorial, DEFENSA Como se defienden?, Gran atencion a la vida social: ???? Medio humano para la satisfaccion de las necesidades, Mediante diferencias y semejanzas Se relacionan los conocimientos adquiridos previamente, Como nace y se nutren? supervivencia Las fuentes alimentarias, LA OBSERVACION DIRECTA Son examinados sensorialmente