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Questa Cmap, creata con IHMC CmapTools, contiene informazioni relative a: leggere e scrivere pedagogia 36, Leggere e Scrivere ???? INSEGNANTE: CONSIGLI PER L'USO! -semplici difetti linguistici non devono essere considerati segno di incapacità intrinseca, ma ostacoli superabili con dedizione -evitare l'etichettamento, L'ALTRO ME: -bambini con DSA e disabili dichiarati necessitano di metodi differenziati -importanza del ruolo dell'insegnante di sostegno ???? "è come nello sport: puoi crescere solo giocando in una in una squadra più forte", Leggere e Scrivere ???? METODI E TECNICHE: - dalla lettera alla parola -dalla parola alla lettera -il gioco -esercizi di copiatura dell'alfabeto e delle parole -stesura di pensierini -lettura intelligente -altro:dettati,lettura ad alta voce,ecc, INSEGNANTE: CONSIGLI PER L'USO! -semplici difetti linguistici non devono essere considerati segno di incapacità intrinseca, ma ostacoli superabili con dedizione -evitare l'etichettamento ???? L'ALTRO ME: -bambini con DSA e disabili dichiarati necessitano di metodi differenziati -importanza del ruolo dell'insegnante di sostegno, Leggere e Scrivere ???? SCRITTURE SPONTANEE -Marilù: primo periodo -Edoardo: terzo periodo (tra il II e III livello) -Sara: terzo periodo -Claudia: fine secondo periodo -Gloria: fine secondo periodo, Leggere e Scrivere ???? QUANDO INIZIARE? -fin dall'asilo -riporre attenzione in prima elementare alle discrepanze, Leggere e Scrivere ???? ????, Leggere e Scrivere ???? NON MI VA! -non forzare il bambino -trasmettere il senso del dovere per prevenire eventuali problemi di apprendimento -ruolo dei genitori, QUANDO INIZIARE? -fin dall'asilo -riporre attenzione in prima elementare alle discrepanze ???? E SE PARLASSI UN'ALTRA LINGUA?, Leggere e Scrivere ???? CHI LEGGE E CHI NON LEGGE! -coltivare l'amore per la lettura fin dalla tenera età -destinare ad ogni età la "giusta" lettura