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Esse mapa conceitual, produzido no IHMC CmapTools, tem a informação relacionada a: Identidade, O papel da escola no processo de construção de Identidades Digitais resulta mudanças de comportamento, opinar/(dar voz) valoriza o conhecimento prévio, interação acessa e oferece múltiplas linguagens, com a diversidade de pessoas e conteúdos prioriza o coletivo, O papel da escola no processo de construção de Identidades Digitais compreende interação, a forma de se relacionar com o mundo gera aprendizagem colaborativa, com a diversidade de pessoas e conteúdos amplia aprendizagem colaborativa, construção de novos conhecimentos contribui aprendizagem colaborativa, múltiplas linguagens aprende com a diversidade de pessoas e conteúdos, novo leitor/novo escritor utiliza twitter, O papel da escola no processo de construção de Identidades Digitais implica novas formas de ver o mundo, O papel da escola no processo de construção de Identidades Digitais propicia construção de novos conhecimentos, escola em rede conecta situações de aprendizagem, o coletivo AVA, situações de aprendizagem disponibiliza AVA, compreende atua novo leitor/novo escritor, produtor no meio virtual considera a prática do protagonismo, O papel da escola no processo de construção de Identidades Digitais reconhece o aluno como produtor no meio virtual, O papel da escola no processo de construção de Identidades Digitais explora opinar/(dar voz), novo leitor/novo escritor utiliza google