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This Concept Map, created with IHMC CmapTools, has information related to: Educación a Distancia, ESPACIO FLEXIBLE si estudios por correspondencia basados en materiales impresos, Educación a Distancia CARACTERÍSTICAS aprendizaje por medios electrónicos, Educación a Distancia MODELOS EDUCATIVOS MODELO INTERACTIVO BASADO EN TIC, MODELO INTERACTIVO BASADO EN TIC características comunicación síncrona y asíncrona, Educación a Distancia CARACTERÍSTICAS edad promedio es mayor que la ed. presencial, Educación a Distancia CARACTERÍSTICAS NECESIDADES DE EDUCACIÓN DE LOS ADULTOS, edad promedio es mayor que la ed. presencial responde a NECESIDADES DE EDUCACIÓN DE LOS ADULTOS, Educación a Distancia MODELOS EDUCATIVOS MODELOS HÍBRIDOS O MIXTOS (BLENDED), CENTRADO EN EL ESTUDIANTE difícil reproduce modelo presencial se reproduce en distancia lo que ocurre en un salón presencial, AULA REMOTA características definida por su infraestructura y no por su diseño instruccional, CENTRADO EN EL ESTUDIANTE posible comunicación síncrona y asíncrona, CENTRADO EN EL ESTUDIANTE ???? NECESIDADES DE EDUCACIÓN DE LOS ADULTOS, Educación a Distancia MODELOS EDUCATIVOS ESTUDIO INDEPENDIENTE GUIADO, Educación a Distancia DESCRIPCIÓN educación a distancia es aprendizaje organizado que normalmente en un espacio diferente del de la enseñanza y como resultado, requiere técnicas instruccionales especiales, métodos de comunicación electrónica y por medio de otras tecnologías, así como sistemas especiales de organización y administración". (moore & kearsley, 1996)., Educación a Distancia CARACTERÍSTICAS enfoque tecnológico, ESPACIO FLEXIBLE ???? NECESIDADES DE EDUCACIÓN DE LOS ADULTOS, educación en línea características tecnologías de internet para el acceso de materiales, los contenidos pueden ser impartidos en distintas modalidades, dándole la oportunidad de escoger al alumno la que le resulte mas atractiva. no existe un modelo híbrido único, sino un continuo entre educación presencial tradicional y educación a distancia. modelo interactivo. es utilizado para entrega de contenidos , desarrollo de actividades colaborativas, proceso de retroalimentación e interacción entre estudiantes, profesor y estudiantes. , AULA REMOTA características se reproduce en distancia lo que ocurre en un salón presencial, Educación a Distancia CARACTERÍSTICAS organización de apoyo-tutorías