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Esse mapa conceitual, produzido no IHMC CmapTools, tem a informação relacionada a: GRUPO1, atividades escolares são modificadas por políticas educacionais, psicologia da educação busca questionar sobre os usos da Psicologia no cotidiano escolar, introdução aos estudos da educação analisa o papel das instituições escolares, cotidiano escolar engloba avaliação, psicologia da educação estuda os processos de aprendizagem, didática busca propiciar reflexão sobre aspectos do cotidiano escolar, aspectos psicológicos interferem na aprendizagem, disciplinas da educação são divididas em psicologia da educação, cotidiano escolar engloba currículo, atividades escolares estão inseridas em um contexto legal, disciplinas da educação são divididas em estrutura e funcionamento educacional básica no Brasil, fundamentos da didática busca conhecer e entender a relação professor-aluno-conhecimento, fundamentos da didática analisa as especificidades na área educacional, disciplinas da educação são divididas em introdução aos estudos da educação, cotidiano escolar compreende também a relação professor-aluno-conhecimento, cotidiano escolar engloba métodos de ensino, introdução aos estudos da educação propõe uma abordagem histórica das função social da escola, atividades escolares compreende o cotidiano escolar, disciplinas da educação são divididas em fundamentos da didática, psicologia da educação estuda os processos de desenvolvimento humano