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Cette carte de concepts créée avec IHMC CmapTools traite de: Carte APP PED886 A1, le rôle des élèves permet Sens des responsabilité, phase 3 est formée de évaluation du tutorial et bilan du travail d'équipe, les activités d'apprentiisages que l'enseignant propose Infliuencent les perceptions de l'élève Perception de la valeur de l'activité, le rôle des élèves permet Autonomie, L'APP exige le rôle des élèves, la motivation des élèves est influencée par l'évaluation que l'enseignant impose, des tâches profs Se composent de Préparer les élèves, l'engagement des élèves permet Augmentaton de la responsabilité des l'élèves face à ses apprentissages, la motivation des élèves Favorise Engagement et persévérance, Pertinence des pratiques évaluatives Évaluant Qualité des connaissances Construites, Des moments de recontextualisation Insistant Sur les données pertinentes quant à la situation pédagogique, la motivation des élèves dépend de doit permettre à l'élève d'interagir et de collaborer avec les autres, conflit cognitif engendre l'apprentissage, la motivation des élèves est influencée par l'enseignant lui-même, Pertinence des pratiques évaluatives Évaluant Changements affectifs, des tâches profs se doit de Planifier et organiser les étapes et les lieux, créer des conditions propices à l'apprentissage fait appel à l'enseignement stratégique, les activités d'apprentiisages que l'enseignant propose Infliuencent les perceptions de l'élève Les perceptions de sa compétence, la motivation des élèves dépend de doit comporter des consignes claires, L'APP Favorise Durabilité des connaissances