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Esse mapa conceitual, produzido no IHMC CmapTools, tem a informação relacionada a: Ponte 13_27c, tarefas de acordo com Ponte, temos atrefas de natureza mais acessiveis (explorações e exercicios), tarefas de acordo com Ponte, temos tarefas de natureza mais fechadas (exercicios e problenmas), tarefas Teoria das situações autenticas PALM considera que as tarefas devem ser representativas e com contextos significativos tendem a envolver os alunos, tarefas tipos problema (requer a a conceção de uma estrategia de resolução), tarefas importNTE ESTABELECER PERCURSOS DE ENSINO COM TAREFAS SELECIONADAS, tarefas de acordo com Ponte, temos tarefas de cunho mais aberto (desenvolver autonomia e capac lidar situaçºoes complexas), tarefas tipos exercicio (o aluno já dispões de um metodo de resolução), tarefas de natureza mais fechadas (exercicios e problenmas) para desenvolder raciocinio matematicos porque estre raciocinio se baseia relação estreita e rigorosa entre dados e resultados, tarefas de acordo com Ponte, temos fundamental a relaizaç ãop de tarefas contextualizadas, tarefas de acordo com Ponte, temos tarefas mais desfiantes (investigaçºoes e priblemas)