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Esse mapa conceitual, produzido no IHMC CmapTools, tem a informação relacionada a: quaresma_165_179, Abordagem exploratória fundamenta-se na distição entre atividade trabalho a fazer para alcançar ess objetivo, discussão e sintese final onde o professor ????, Abordagem exploratória os alunos têm papel ativo na interpretação e estrategias que depois deverão apresentar e justificar, discussão e sintese final onde os alunos ????, atividade trabalho a fazer para alcançar ess objetivo donde decorre a organização do trabalho na sala de aula em tres grandes fases realização da tarefa, tarefa objetivo a alcançar donde decorre a organização do trabalho na sala de aula em tres grandes fases realização da tarefa, Abordagem exploratória fundamenta-se na distição entre tarefa objetivo a alcançar, tarefa objetivo a alcançar donde decorre a organização do trabalho na sala de aula em tres grandes fases discussão e sintese final, atividade trabalho a fazer para alcançar ess objetivo donde decorre a organização do trabalho na sala de aula em tres grandes fases apresentação e interpretação da tarefa, Abordagem exploratória quando não têm um método imediato de resolução, Abordagem exploratória possibilita a compreensão de conceitos ... matemáticos, tarefa objetivo a alcançar donde decorre a organização do trabalho na sala de aula em tres grandes fases apresentação e interpretação da tarefa, atividade trabalho a fazer para alcançar ess objetivo donde decorre a organização do trabalho na sala de aula em tres grandes fases discussão e sintese final