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This Concept Map, created with IHMC CmapTools, has information related to: Docentes, actividades destinadas a promover la construcción autónoma y consciente del sistema cognitivo - instrumental de cada estudiante, las que se conceptualizarán como tareas de aprendizaje. estos son tambien llamados tareas de aprendizaje, conceptos o con la actualización y sistematización de conocimientos y habilidades de modo general. La finalidad de las tareas de enseñanza es Dirigir el aprendizaje de los estudiantes para que su actuación en el contexto comunitario esté en correspondencia con las exigencias de la sociedad, por lo que deben estar dirigidas a promover su actuación en el contexto educativo, a un nivel productivo o creativo., desarrollar estas tareas se instrumentará a través de : procedimientos, técnicas y recursos didácticos, indicador fundamental cumplimiento de objetivos parciales dentro del proceso de enseñanza - aprendizaje, desarrollar estas tareas se instrumentará a través de : procedimientos, técnicas y recursos didácticos, los docentes desarrollan diseño, adecuación, contextualización de procedimientos nuevos y la utilización de las ya existentes, Dirigir el aprendizaje de los estudiantes para que su actuación en el contexto comunitario esté en correspondencia con las exigencias de la sociedad, por lo que deben estar dirigidas a promover su actuación en el contexto educativo, a un nivel productivo o creativo. por medio de las tareas de aprendizaje, el proceso autónomo y consciente de construcción de conocimientos, habilidades y valores por parte de los estudiantes se materializa al desarrollar estas tareas se instrumentará a través de : procedimientos, técnicas y recursos didácticos,, diseño, adecuación, contextualización de procedimientos nuevos y la utilización de las ya existentes para actividades destinadas a promover la construcción autónoma y consciente del sistema cognitivo - instrumental de cada estudiante, las que se conceptualizarán como tareas de aprendizaje., etapa primaria en la construcción de conocimientos y habilidades la utilización de preguntas, que estructuradas atendiendo a los procesos del pensamiento y a la lógica de la ciencia, los guíen hacia tal objetivo. La finalidad de las tareas de enseñanza es Dirigir el aprendizaje de los estudiantes para que su actuación en el contexto comunitario esté en correspondencia con las exigencias de la sociedad, por lo que deben estar dirigidas a promover su actuación en el contexto educativo, a un nivel productivo o creativo., desarrollar estas tareas se instrumentará a través de : procedimientos, técnicas y recursos didácticos, relacionadas con la formación de conceptos o con la actualización y sistematización de conocimientos y habilidades de modo general., repertorio cognitivo - instrumental disponible La finalidad de las tareas de enseñanza es Dirigir el aprendizaje de los estudiantes para que su actuación en el contexto comunitario esté en correspondencia con las exigencias de la sociedad, por lo que deben estar dirigidas a promover su actuación en el contexto educativo, a un nivel productivo o creativo., cumplimiento de objetivos parciales dentro del proceso de enseñanza - aprendizaje La finalidad de las tareas de enseñanza es Dirigir el aprendizaje de los estudiantes para que su actuación en el contexto comunitario esté en correspondencia con las exigencias de la sociedad, por lo que deben estar dirigidas a promover su actuación en el contexto educativo, a un nivel productivo o creativo., Las tareas de enseñanza son el proceso autónomo y consciente de construcción de conocimientos, habilidades y valores por parte de los estudiantes, desarrollar estas tareas se instrumentará a través de : procedimientos, técnicas y recursos didácticos, se estructuran en función de repertorio cognitivo - instrumental disponible, desarrollar estas tareas se instrumentará a través de : procedimientos, técnicas y recursos didácticos, se estructuran en función de los medios materiales, tareas de aprendizaje concepto Las tareas de aprendizaje son aquellas que promueven en los estudiantes una actuación encaminada a construir autónoma y conscientemente, un repertorio cognitivo - instrumental que le permita desempeñarse eficientemente en determinados contextos., actividades destinadas a promover la construcción autónoma y consciente del sistema cognitivo - instrumental de cada estudiante, las que se conceptualizarán como tareas de aprendizaje. por vía inductiva como deductiva etapa primaria en la construcción de conocimientos y habilidades la utilización de preguntas, que estructuradas atendiendo a los procesos del pensamiento y a la lógica de la ciencia, los guíen hacia tal objetivo., Docente A utiliza Las tareas de enseñanza