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Cette carte de concepts créée avec IHMC CmapTools traite de: carte finie, Variables mathémagéniques comprend Structurants postérieurs, stratégies cognitives s'intègrent à individu plus, apprentissage significatif comprend apprentissage par réception, Mémoire à long terme influence Mémoire de travail, Mémoire à long terme sont nécessaires à APPRENTISSAGES, Pré-requis nécessaires pour objectifs d'apprentissage, charge cognitive regroupe charge générative, stratégies métacognitives ont pour but produit, L'apprentissage individuel s'oppose à apprentissage collaboratif, Mémoire à long terme englobe Connaissances épisodiques, sentiments d'auto-efficacité est une illustration des stratégies métacognitives, apprentissage significatif s'oppose à apprentissage non significatif, Mémoire à long terme englobe Connaissances déclaratives, L'apprentissage individuel inclut L'assimilation, temps d'apprentissage dépend objectifs d'apprentissage, apprentissage collaboratif engendre Le conflit sociognitif, apprentissage par découverte rejoint stratégies cognitives, APPRENTISSAGES sont favorisés par différenication progressive, apprentissage par découverte est assuré par étayage, charge cognitive regroupe charge intrinsèque