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Cette carte de concepts créée avec IHMC CmapTools traite de: Acte 2, Connaissances procédurales Découle de Mémoire procédurale, Opérant est déclenché par Agent de renforcement, Apprentissage par réception Nécessite Structurant, Apprentissage Se compose de Pédagogie, Assimilation Facilité par Médiateur, Processus cognitifs est une branche de Traitement de l'information, Structurant Permet Ancrage, Renforcement direct Provoque Conflit socio-cognitif, Mémoire de travail est distinct de Mémoire à long terme, Processus cognitifs est le résultat de Mémoire à long terme, Pédagogie nécessite Prérequis, Renforcement vicariant Donne lieu à Conflit socio-cognitif, Agent de renforcement dissocie Négatif, Assimilation donne lieu à Conflit cognitif, Mémoire de travail Construit Connaissances déclaratives, Apprentissage vicaraiant Soutient Renforcement vicariant, Apprentissage se compose de Conditonnement, Conditonnement Assimile Opérant, Conflit cognitif engendre Accommodation, Représentation des connaissances Se compose de Mémoire procédurale