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Cette carte de concepts créée avec IHMC CmapTools traite de: Mizane_Abdessameud_FB, Béhavorisme Limite Comportement imprévisible, PARADIGME DE L'APPRENTISSAGE Approche Compétence, PARADIGME D'ENSEIGNEMENT Enseignement Mémorisation, Béhavorisme Limite Difficulté d'expliquer les apprentissages (Intervention du processus cognitif), Béhavorisme Principe Conditionnement opérant, Piaget Théorie Vitesse d'apprentissage, Constructivisme Conception de l'apprentissage Personnalisée, Béhavorisme Principe Association stimulus-réponse, Socioconstructivisme Processus Construction collectives du savoir, PARADIGME DE L'APPRENTISSAGE Rôle de l'enseignant Médaiteur, PARADIGME D'ENSEIGNEMENT Cognitivisme, Piaget Théorie Au rythme de l'élève, La capacité de Traitement de l'information Processus Mémorisation, Autorégulation Conception Métacognition, Adaptation à un milieu Équilibre Acomodation, Importance Rôle de l'autrui, Importance Language, Celle du cognitivisme est très détaillée et je vous suggère d'ajouter un niveau aux stratégies cognitives et métacognitives (séparez les deux types de stratégies et ajoutez des détails). ???? C'est fait, PARADIGME DE L'APPRENTISSAGE 1960-1970 Cognitivisme, Béhavorisme centré sur L'action