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Cette carte de concepts créée avec IHMC CmapTools traite de: Cmap collective, mémoire à long terme se distingue par mémoire sémantique ou déclarative, charge cognitive est soulagée par processus automatisés, processus automatisés sont favorisés par apprentissage distribué, renforcement vicariant ???? sentiment d'auto-efficatité, Apprentissage socio-culturel engendre individu-plus, renforcement positif est exempllifé par renforcement vicariant, conditionnement opérant ???? machines à enseigner, traitement détermine mémoire à long terme, apprentissage social tend à renforcement direct, jugement négatif ???? régulation métacognitive, conditionnement opérant ???? agents de renforcement, loi de l'effet ???? conditionnement opérant, Acquisition des connaissances est composé de apprentissage par essai et erreur, stratégies métacognitives donne lieu à jugement négatif, apprentissage social tend à renforcement vicariant, stratégies cognitives se sert de théorie de l'activité, Apprentissage socio-culturel définit par communauté d'apprenants, étayage appuie Zone proximale de développement, mémoire de travail est amoindrie par charge cognitive, régulation métacognitive développe le système inhibiteur