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Cette carte de concepts créée avec IHMC CmapTools traite de: Sans titre, artefact par exemple Carte conceptuelle, Apprentissage fait usage de Mémoire à long terme, Approche située sont des composantes de Apprentissage par découverte, Mémoire à long terme se définit par Mémoire procédurale, Apprentissage distribuée contribue à Mémoire à long terme, Communauté d'apprentissage enegendre interaction sociale, Apprentissage productif sont des composantes de Apprentissage par découverte, Renforcement direct s'assimile à agent de renforcement, Ancrage favorise zone proximale de développement, Mémoire à long terme se définit par Mémoire sémantique, Apprentissage productif sont des composantes de Apprentissage, Objectifs de l'apprentissage aide à zone proximale de développement, Variable mathémagénique facilite Assimilation, Répétition mentale contribue à Mémoire à long terme, Approche située sont des composantes de Apprentissage, Renforcement vicariant favorise sentiment d'efficacité personnelle, Moyens mnémotechniques contribue à Mémoire à long terme, Objectifs de l'apprentissage s'appuient sur Prérequis, sentiment d'efficacité personnelle influence Apprentissage, artefact constitue Individu plus