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Cette carte de concepts créée avec IHMC CmapTools traite de: Cmap collaborative groupe 22 FINAL, mémoire de travail est diminuée par charge cognitive, insight est égal à métacognition, communauté d'apprentissage met en avant etayage, apprentissage par découverte coexiste avec apprentissage par essai-erreur, mémoire à long terme est facilité par double encodage, accomodation exige prérequis, structurant comprend contiguïté spatiale, conflit cognitif à l'origine de insight, apprentissage par essai-erreur à recours à agent de renforcement, mémoire à long terme est composée de structurant, agent de renforcement coexiste conditionnement opérant, apprentissage par essai-erreur contribue à objectif d'apprentissage, carte conceptuelle développpe zone proximale de développement, mémoire à long terme développe zone proximale de développement, apprentissage par essai-erreur regroupe loi de l'exercice, approche située à l'origine de conceptions préalables, évaluation formative développe zone proximale de développement, mémoire déclarative fait partie de mémoire à long terme, conceptions préalables une sorte de prérequis prérequis, apprentissage par essai-erreur coexiste avec association