Warning:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this page will work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
This Concept Map, created with IHMC CmapTools, has information related to: 2_mapa_solaguren_maguregi, MATEMATIKA HAUR HEZKUNTZAN LEGEAREN IKUSPUNTUTIK Ebaluazio irizpideak Zenbakiak erabiltze hasteko gai izatea, MATEMATIKA HAUR HEZKUNTZAN LEGEAREN IKUSPUNTUTIK Norabide orientagarriak elkarrenganako errespetuzko giroa, MATEMATIKA HAUR HEZKUNTZAN LEGEAREN IKUSPUNTUTIK Helburuak Matematika errepresentazio formaren posibilitateask maila egokian erabiltzea inguruko objektu eta egoera batzuk eta beste ezaugarri eta berezitasunak aurkitzeko baita berauekin egin daitezken ekintzak ere, prozesuari eta emaitzari arreta zuzenduz, alde psikomotorean eta ahozko hizkuntzan, MATEMATIKAREN DIDAKTIKA irakaskuntza estiloak Trefferren arabera matematizazioa beharrezkoa da, pentsamendu produktiboak ekoizten duena zer den azaltzea eta arazo esanguratsuei erantzuna ematen laguntzen diguten gaitasunak antzematea, Matematikaren didaktika Steinerrek ikuspegi globalizatzailea, jakintzak erlazioan jarri, Horizontala (-ren) prozesu esanguratsuak dira identifikazioa, Horizontala (-ren) prozesu esanguratsuak dira eskematizazioa, Horizontala (-ren) prozesu esanguratsuak dira asmatzea, Bertikala (-ren) prozesu esanguratsuak dira errepresentazioa, historian zehar desberdinak Estrukturalismoa, Steinerren ustez barne hartzen ditu teoria, Steinerren ustez erlazioan daude Matematikaren Irakaskuntzarako Sistema, Matematikaren Irakaskuntzarako Sistema barne hartzen dituzte Matematika Klasea, Kontzeptuak ondokoak dira Neurria, Kontzeptuak ondokoak dira Oinarrizko kualifikatzaileak, Kontzeptuak ondokoak dira Zenbakia, MATEMATIKA HAUR HEZKUNTZAN LEGEAREN IKUSPUNTUTIK Norabide orientagarriak bizi esperientzia egokiak, MATEMATIKA HAUR HEZKUNTZAN LEGEAREN IKUSPUNTUTIK Norabide orientagarriak hizkuntz trataera egokia