Warning:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this page will work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
This Concept Map, created with IHMC CmapTools, has information related to: 2_mapa_santos_jauregi, NEURRIA hauek dira konparaketak, irakaslegoaren formakuntza erreferenteak hauek izanik etab., objektuen arteko konparaketak egitea hauen bidez balioesten dira zenbaki ordinal eta kardinalak ulertu eta ondo erabili, epistemologia filosofia historia hauen barnean matematikaren komunikazioa, objektuen arteko konparaketak egitea hauen bidez balioesten dira objektuen ezaugarri orokorrak eta portaera fisikoa arakatzea, KONPARATU -(z) benetako ERLAZIOAK, EBALUAZIORAKO IRIZPIDEAK honako hauek objektuen arteko alde eta parekotasunak hautemateko gaitasuna, NORABIDE ORIENTAGARRIAK hauek dira Espazio, denbora eta baliabideen antolakuntza elementu seguru, malgu anitz eskuratu, ESTRUKTURALISMOA zera da ZIENTZIA LOGIKO DEDUKTIBOA, EGOERA ANITZAK sortzen dira galderak, esperientzietan oinarritu -(z) praktikak burutzeko, elementu klabeak honegatik da erlazioa bat, KONTZEPTUALAK hauek dira zenbakia, objetuen ezaugarriak bereiztea hala nola mosaikoak, ZENBAKIA hauek dira serieak elementu eta objektuak zenbatzeko erabiltzea, STEINER -(en) sistemaren barnean honako elementuak daude curriculoaren garapena, matematika klasea bera erreferenteak hauek izanik psikologia, EGOERA ANITZAK sortzen dira bitxikeriak, BERTIKALA -(k) IRAKASKUNTZA EREDUAK bereizten lagun gaitzake ERREALISTA, FREUDENTHAL (1991) -(ek) zera dio: IKASKUNTZA-IRAKASKUNTZAREN ANTOLAKUNTZA