Warning:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this page will work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
This Concept Map, created with IHMC CmapTools, has information related to: 2_mapa_Jugo_Abasolo, Matematikaren ikaskuntza planifikazioa ikaskuntzan erlazionatzen dira Erlazioen kokapena, Matematizazioa zera da Aspektu matematikoak identifikatu, Lengoia eta komunikazioa honakoak dira edukiak testuinguruan nork bere burua eta objektuak kokatzea., Matamatikak beste honek zer irakatsi adieraztendu, H-H.-ko matematikako eduki minimoak bestetik Inguruaren ezagutza, prozesua esate baterako Frogatu, Norabide orientagarriak honakoak dira Hezkuntza jarduerak, Umeari espazio, denbora eta baliabiden antolatzeen gaineko bizi esperientziak hornitu nola Elementu, H-H.-ko matematikako eduki minimoak alde batetik Ebaluazio irizpideak, ikaskuntza esanguratsua zeren bidez Parte-hartze aktiboa, Prozedurazko edukiak honakoa hauek dira Zenbakia, prozesua esate baterako errepresentatzea, Lengoia eta komunikazioa honakoak dira edukiak Neurketetako egoerekiko, zenbaki kardinalen erabilpena zeren bidez Kantitatea, Inguruaren ezagutza honakoak dira edukiak Objektuak eta materiak, Erlazioen kokapena (K) zera lantzeko Haurrak akzioa eman behar du eta ez errepikapena bakarrik., Psikologia azkenik noiz eta nola adieraziko du, Treffer autorea (k) banaketa Horizontala, Norberaren ezagutza eta autonomia pertsonala honakoak dira edukiak Objektuak eta materiak, Inguruaren ezagutza honakoak dira edukiak Forma geometrikoak behatzea