Warning:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this page will work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
This Concept Map, created with IHMC CmapTools, has information related to: 2mapa_martinez_solano, Magnitudeen eta zenbakien bidez konparatzea ondokoa balioetsi Inguruko objetuak eta materialak identifikatzeko gaitasuna, Konparatzea zera Zuzenak direnean, Bereizketa egin zuten honako erabakia Heziketa matematikoa, Legez agindurikoedukiak bi lege 1630/2006 Errege Dekretua, Bertikala honako prozesuak Ereduak egokitu eta findu, Rico honako hau Bereizketa egin zuten, Norabide orientagarriak ondokoak Jarduerak giro egokian gauzatzea, Objetuen arteko aldeak, parekotasunak eta sahilkapena ondokoa balioetsi Oinarrizko zenbakien zentzu ordinal eta kardinala ulertzea eta erabiltzea, Sakonera hauek Garrantzitsuak dira, Horizontala honako prozesuak Harremanak eta erregularitateak aurkitu, Horizontala honako prozesuak Formulatu eta arazo baten inguruko ikuskera desberdinak, Matematikaren heziketaren sistema honako azpi-sistemak Curriculumaren garapena, Haur Hezkuntzako matematika arloko eduki minimoak ondokoak Lehenengo zenbaki ordinalen erabilpena, Norabide orientagarriak ondokoak Ikaslearen eta ikastetxearen hizkuntza ereduak aintzat hartzea, Laguntza eskeini behar da zerarako Ezaugarri zehatzagoak bereizteko, Soziologia honakoa lortzeko Arazoen ezagutzetan aurrera egiteko, Bertikala honako prozesuak Orokortu, Helburuak ondoko xedea Prozesuari eta emaitzari arreta zuzentzea, Objetu eta elementuak diskriminatu eta identifikatu ondokoa balioetsi Objetuen ezaugarri orokorrak eta portaera fisikoak arakatzea, Objetuen arteko aldeak, parekotasunak eta sahilkapena ondokoa balioetsi Objetuen ezaugarri orokorrak eta portaera fisikoak arakatzea