Warning:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this page will work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Este mapa conceptual tiene información relacionada a: 2.puntua, zenbakitze ekintzan zehar,zer egiten gauden ulertzeko beharrezkoak hemendik abiatuta Piageten iksupegiarekiko aldaketak, zenbakitze trebetasuna zertarako? testuinguru ezberdinetan akatsik gabe gauzatzeko, Piaget guztiz zuzen zegoela gerora ikuspegi hori osatu/konpndu zuten, Piageten iksupegiarekiko aldaketak kardinal zentzua multzo bateko elemntua kontatzeko azken zenbakiak multzo osoa errepresentatzeko balio duela ulertarazi, 2. Zenbaketarako trebetasunaren aurretiko printzipioak ezin da esan Piaget guztiz zuzen zegoela, Piageten ordinal zentzua frogatu da printzipio hauek 2-3 urteko haurrek ulertzen dituztela, ulertze-oinarri edo printzipioak zertarako? zenbakitze ekintzan zehar,zer egiten gauden ulertzeko beharrezkoak, Piageten iksupegiarekiko aldaketak objektu-hurrunkeraren inportantzia eza emaitza ez da aldatuko zenbatze ordena edozein dela ere, multzo beteko objektuak guztiak eta behin kontatu behar dira Piageten aldera exigentzia korgintibo baxuagoa, testuinguru ezberdinetan akatsik gabe gauzatzeko hemendik abiatuta Piageten iksupegiarekiko aldaketak