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Este Cmap, tiene información relacionada con: proyecto 50 años, PATRIMONIO ARTISTICO construcción DANZA Armar cuerpo de Baile del Sacra, IMÁGENES, AUDIO Y VIDEO Historias de los directivos *relatando sus recuerdos en el colegio *contexto social de la época utilizando teléfonos celulares cámara digital software de oficina Internet Escaner, ???? armado CAPSULA DEL TIEMPO, * RECUPERAR Y PUBLICAR LA HISTORIA DE LA ESCUELA (BLOG "EDICION DE ORO" grupo en Redes Sociales (Ning- Facebook) y también podría haber una edidión impresa * POSIBILITAR SENTIDO DE PERTENENCIA * REFLEXIONAR RESPECTO A LOS CAMBIOS PRODUCIDOS EN LA ESCUELA Y EN LA SOCIEDAD EN LOS ULTIMOS 50 AÑOS PARA VER QUE PASO, DONDE ESTAMOS Y HACIA DONDE VAMOS * CELEBRAR EL CINCUENTENARIO (se me ocurrió que para el festejo cada curso (primaria, secundaria, docentes, equipo directivo, etc) aporte una torta rectangular del mismo tamaño para ser colocadas una al lado de la otra y armar entre toda la comunidad una única torta para dar cuenta que la escuela la armamos entre TODOS. ???? Ex-Alumnos del Sacra Red social Ning, ???? posee ACTIVIDADES DEPORTIVAS, ???? posee PATRIMONIO ARQUITECTONICO, IMÁGENES, AUDIO Y VIDEO Historias de los ex-maestros/profesores *relatando sus recuerdos en el colegio *contexto social de la época utilizando teléfonos celulares cámara digital software de oficina Internet Escaner, EL BARRIO que construcciones hay que daten de hace 50 años o más (Enlace proyecto camino al Bicentenario utilizando teléfonos celulares cámara digital software de oficina Internet Escaner, ACTIVIDADES DEPORTIVAS a través de * Maratón * Bicicleteada Suelta de globos s/mensajes Cacería tel tesoro/Carrera de regularidad, CAPSULA DEL TIEMPO protagonizada por 1° AÑO A y B, EL BARRIO que construcciones hay que daten de hace 50 años o más (Enlace proyecto camino al Bicentenario se publicará en Flof/ Google Earth, ARCHIVO FOTOGRÁFICO DE LA ESCUELA DE LOS ALUMNOS Y EXALUMNOS QUE DESEEN APORTAR para digitalizar investigando también EL BARRIO que construcciones hay que daten de hace 50 años o más (Enlace proyecto camino al Bicentenario, PATRIMONIO ARQUITECTONICO recuperada en ARCHIVO FOTOGRÁFICO DE LA ESCUELA DE LOS ALUMNOS Y EXALUMNOS QUE DESEEN APORTAR para digitalizar, EL BARRIO que construcciones hay que daten de hace 50 años o más (Enlace proyecto camino al Bicentenario se publicará en Wikipedia, ???? posee HISTORIAS DE VIDA, ???? apertura CAPSULA DEL TIEMPO, * RECUPERAR Y PUBLICAR LA HISTORIA DE LA ESCUELA (BLOG "EDICION DE ORO" grupo en Redes Sociales (Ning- Facebook) y también podría haber una edidión impresa * POSIBILITAR SENTIDO DE PERTENENCIA * REFLEXIONAR RESPECTO A LOS CAMBIOS PRODUCIDOS EN LA ESCUELA Y EN LA SOCIEDAD EN LOS ULTIMOS 50 AÑOS PARA VER QUE PASO, DONDE ESTAMOS Y HACIA DONDE VAMOS * CELEBRAR EL CINCUENTENARIO (se me ocurrió que para el festejo cada curso (primaria, secundaria, docentes, equipo directivo, etc) aporte una torta rectangular del mismo tamaño para ser colocadas una al lado de la otra y armar entre toda la comunidad una única torta para dar cuenta que la escuela la armamos entre TODOS. ???? 50 AÑOS SACRA Grupo Facebook, CAPSULA DEL TIEMPO protagonizada por 5to año A y B, ???? posee PATRIMONIO ARTISTICO, PATRIMONIO ARTISTICO construcción CANCIÓN/ HIMNO representativa del Colegio con versión en español/ inglés