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Este Cmap, tiene información relacionada con: eskema mate 3, Manual search task Objetivo evaluar la conducta exploratoria de niños y niñas hacia objetos que se esconden en una caja., INVESTIGACION SOBRE EL CONTEO INFANTIL HIPOTESIS DE WIN Dos grupos, "Give a number" y "Point to X" 1,2 o 3 elementos conocian el significado de un maximo de 3 subconjuntos de numeros. raramente recurrian al conteo para resolver tareas que requerian determinar el cardinal del conjunto y cuando contaban, transgredian los principios de cardinalidad y de orden estable, Dos grupos ???? capaces de identificar cuatro o mas., INVESTIGACION SOBRE EL CONTEO INFANTIL Metodologiak what is on the card?, provocar en el niño participante la accion conteo. Proceso se invita a un niño a que le ayude a un muñeco en el proceso de numerar varios grupos de 2,3 y 6 elementos, INVESTIGACION SOBRE EL CONTEO INFANTIL Metodologiak Manual search task, mostrar al niño un conjunto de cartas que muestran del 1 a 7 objetos y preguntar que hay en una de las cartas. Proceso en la primera carta el experimentador entra como modelo para facilitar que el niño cuente los objetos y exprese un cardinal. si el niño cuenta los objetos pero no menciona cuantos son, le preguntara: " ¿ Que hay en la carta?". si el niño solo menciona el cardinal sin contar, preguntara " ¿ Donde estan?". hay que evitar la pregunta " ¿ Cuantos hay?", evaluar la conducta exploratoria de niños y niñas hacia objetos que se esconden en una caja. Proceso el experimentador incita a un niño a buscar y devolver una pelota que esconde la caja. durante la fase se miden los tiempos de busqueda de los objetos escondidos., what is on the card? objetivo mostrar al niño un conjunto de cartas que muestran del 1 a 7 objetos y preguntar que hay en una de las cartas., capaces de identificar cardinales de subconjuntos de un,dos o tres elementos. ???? ????, INVESTIGACION SOBRE EL CONTEO INFANTIL HIPOTESIS DE WIN existe un lapso medio de 4 a 5 meses entre cada estadio. pasa un año desde que son "unoconocedores" a "cardinalconocedores", "Give a number" y "Point to X" 4 o mas mostraban un cambio sustancia en su comprensio numerica. utilizaban el conteo en tareas de determinar el cardinal de un conjunto. tendian a utilizar la ultima palabra-numero de un conteo con 4 veces mas frecuencia que los conocedores de subconjuntos. demostraban una mayor sensibilidad a la precision de sus acciones de conteo y trasgredian con menor frecuencia los principios de orden estable y cardinalidad., Dos grupos ???? capaces de identificar cardinales de subconjuntos de un,dos o tres elementos., capaces de identificar cuatro o mas. ???? ????, INVESTIGACION SOBRE EL CONTEO INFANTIL Metodologiak Point to X, INVESTIGACION SOBRE EL CONTEO INFANTIL Metodologiak Give a number, mostrar a los niños dos cartas con dibujos de objetos Proceso en una carta se muestran N objetos y en la siguiente N+1. Se le pide que señale dond hay N elementos., How many objetivo provocar en el niño participante la accion conteo., INVESTIGACION SOBRE EL CONTEO INFANTIL Metodologiak How many