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Este Cmap, tiene información relacionada con: Sin Título 1, LA REDUCCION DE LOS RECREO ES MAS FRECENTE EN LAS ESCULAS PRIMARIAS puesto que JOHSON(1998)CONSIDERA QUE EL RECREO GASTA TIEMPO QUE SE EMPLEARIA EN ACTIVIDADES ACADEMICAS,PARA MEJORAR EL RENDIMIENTO DE LOS ESTUDIANTES ,OTROS PARA EVITAR HERIDAS,Y PLEITOS LEGALES., SEGUN CLEMENTS ES LA OPORTUNIDAD QUE TIENEN LOS NIÑOS DE DESARROLLAR HABILIDADES COGNITIVAS FISICAS,SOCIALES Y EMOCIONALES ademas JAMBOR (19999), segun pellegrini en los momentos que los estudiantes descansan de sus tareas ,juegan con los compañeros, participan de actividades independientes entonces EVANS Y PELLEGRINE DESARROLLARON TRES TEORIAS, JOHSON(1998)CONSIDERA QUE EL RECREO GASTA TIEMPO QUE SE EMPLEARIA EN ACTIVIDADES ACADEMICAS,PARA MEJORAR EL RENDIMIENTO DE LOS ESTUDIANTES ,OTROS PARA EVITAR HERIDAS,Y PLEITOS LEGALES. finalmente EL RECREO SE CONVIERTE EN OBJETO DEL SABER PEDAGOGICO YA QUE LE PERMITE AL DOCENTE OBSERVAR LAS HABILIDADES DE LOS NIÑOS QUE FACILMENTE NO MUESTRAN EN EL SALON DE CLASE Y ES NECESARIO QUE LOS DOCENTES APROVECHEN ESOS ESPACIOS PARA VALORAR NO SOLO LA PARTE INTELECTUAL,SINO TAMBIEN LA PARTE FISICA,AFECTIVA Y EMOCIONAL DE LOS NIÑOS Y PERMITIR QUE TEGAN ESPACIOS PARA COMPARTIR ,JUGAR ,Y SOBRE TODO DE APRENDER, SEGUN MORAN EL RECREO TIENE BENFICIOS FISICOS YA QUE PUEDE EVITAR PROBLEMAS DE SALUD Y ES IMPORTANTE EN EL DESARROLLO MUSCULAR DEL NIÑO por otra parte LAS INVESTIGACIONES SUGIREN QUE LE DEN IMPORTANCIA AL RECREO DENTRO DEL SISTEMA EDUCATIVO Y SEA PARTE DEL CURRICULO, EL RECREO COMO OBJETO DEL SABER PEDAGOGICO se concibe segun pellegrini en los momentos que los estudiantes descansan de sus tareas ,juegan con los compañeros, participan de actividades independientes, TEORIA DE LA MADUREZ COGNITIVA aun asi LA REDUCCION DE LOS RECREO ES MAS FRECENTE EN LAS ESCULAS PRIMARIAS, EVANS Y PELLEGRINE DESARROLLARON TRES TEORIAS que son TEORIA DE LA MADUREZ COGNITIVA, EVANS Y PELLEGRINE DESARROLLARON TRES TEORIAS que son TEORIA DE LA ENERGIA SOBRANTE, COMPARTEN CON SUS COMPAÑEROS COOPERAN COMUNICAN CON COMPAÑEROS Y MAESTROS RESOLVER PROBLEMAS RESPETAR REGLAS LA AUTO DISCIPLINA igualmente FORTALECE LAS HABILIDADES COGNITIVAS PERMITIENDOLE AL NIÑO EXPLORAR,DESARROLLAR SU CREATIVIDAD,MEJORAR EL VOCABULARIO,, QUE LOS NIÑOS MEJORAN SUS HABILIDADES SOCIALES DURANTE E RECREO AL PRATICAR ACCIONES ya que COMPARTEN CON SUS COMPAÑEROS COOPERAN COMUNICAN CON COMPAÑEROS Y MAESTROS RESOLVER PROBLEMAS RESPETAR REGLAS LA AUTO DISCIPLINA, EVANS Y PELLEGRINE DESARROLLARON TRES TEORIAS que son TEORIA DE NOVEDAD, EL RECREO COMO OBJETO DEL SABER PEDAGOGICO se concibe SEGUN CLEMENTS ES LA OPORTUNIDAD QUE TIENEN LOS NIÑOS DE DESARROLLAR HABILIDADES COGNITIVAS FISICAS,SOCIALES Y EMOCIONALES, NEWMAS Y SUS COLEGAS sugiere QUE MEDIANTE EL JUEGO LOS NIÑOS PUEDEN APRENDER METODOS PARA MEJORAR EL ESTRES ELACIONADO CON LA ESCUELA Y LA FAMILIA., JAMBOR (19999) sugiere QUE LOS NIÑOS MEJORAN SUS HABILIDADES SOCIALES DURANTE E RECREO AL PRATICAR ACCIONES, SEGUN CLEMENTS ES LA OPORTUNIDAD QUE TIENEN LOS NIÑOS DE DESARROLLAR HABILIDADES COGNITIVAS FISICAS,SOCIALES Y EMOCIONALES ademas NEWMAS Y SUS COLEGAS, QUE MEDIANTE EL JUEGO LOS NIÑOS PUEDEN APRENDER METODOS PARA MEJORAR EL ESTRES ELACIONADO CON LA ESCUELA Y LA FAMILIA. ademas SEGUN MORAN EL RECREO TIENE BENFICIOS FISICOS YA QUE PUEDE EVITAR PROBLEMAS DE SALUD Y ES IMPORTANTE EN EL DESARROLLO MUSCULAR DEL NIÑO