WARNING:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this concept map will
work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Aquest mapa conceptual conté informació relacionada amb: CONALEP-marta_8, lectures comentades referents a funció de l'alumne, qüestionaris sobre mitjans utilitzats, inconvenients com repartiments de tasques, necessitat d'implementar noves estratègies didàctiques per propiciar creativitat, FORMULACIÓ D'UN PROJECTE PER A LA DOCÈNCIA SEMIPRESENCIAL AL COLEGIO NACIONAL DE EDUCACIÓN PROFESSIONAL TÉCNICA es revisa concretant una METODOLOGIA D'AVALUACIÓ, alumnat implica major esforç cognitiu, necessitat d'implementar noves estratègies didàctiques per propiciar construcció del coneixement, marc conceptual que ha de ser el nou MODEL TECNOPEDAGÒGIC, FORMULACIÓ D'UN PROJECTE PER A LA DOCÈNCIA SEMIPRESENCIAL AL COLEGIO NACIONAL DE EDUCACIÓN PROFESSIONAL TÉCNICA s'ha de basar en un MODEL TECNOPEDAGÒGIC, model constructivista centrat aprenentatge, avantatges ????, expectatives dels docents necessitat de facilitar l'aprenentatge, METODOLOGIA D'AVALUACIÓ amb la finalitat, necessitat d'innovar els espais educatius existents Aules Tradicionals, funció de l'alumne aportacions i conclusions necessitat d'implementar noves estratègies didàctiques, PROCÉS D'IMPLEMENTACIÓ on es defineixi un pla de resistència al canvi, funció dels recursos acadèmicas aportacions i conclusions necessitat d'implementar noves estratègies didàctiques, inventaris mobiliari, inconvenients més inversió temporal, enfocament centrat en l'aprenentatge fomenta col.laboració