WARNING:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this concept map will
work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Aquest mapa conceptual conté informació relacionada amb: prova, construcció de coneixements que contribueixen al desenvolupament de la competència en autonomia e iniciativa personal, els contextos socials la competència cultural i artística, auto-regular el procés la competència per a aprendre a aprendre, la competència en comunicació lingüística que inclou l'ús de les TIC, coneixements sobre els contextos socials, l'ús de les TIC el que contribueix al desenvolupament del tractament de la informació i la competència digital, Aprendre la utilitat de la llengua implica paper actiu de l'alumne, adequar el discurs als objectius de l'ús de la llengua que contribueixen al desenvolupament de la competència per a aprendre a aprendre, Aprendre la utilitat de la llengua implica coneixements, paper actiu de l'alumne en construcció de coneixements, estratègies per a auto-regular el procés, Aprendre la utilitat de la llengua implica estratègies, els gèneres de text que contribueixen al desenvolpuament de la competència soccial i ciutadana, coneixements sobre els gèneres de text, Aprendre la utilitat de la llengua Contribueix directament a la competència en comunicació lingüística, aprenentage de les estratègies la competència en autonomia e iniciativa personal, paper actiu de l'alumne en aprenentage de les estratègies, estratègies per a adequar el discurs als objectius de l'ús de la llengua