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Este Cmap, tiene información relacionada con: Enfoque Constructivista de la Educación, Constructivismo propone un cambio en el Rol del Estudiante, Constructivismo estimula la creación de Escenarios de Aprendizaje Significativo, Constructivismo propone que se aprende por medio de la Construcción De Conocimiento, Constructivismo se apoya en la Teoría del Conocimiento, Constructivismo se apoya en el diseño de Actividades Colaborativas Contextualizadas, Constructivismo promueve Integración de Conocimientos, Construcción De Conocimiento implica Aprendizaje por Descubrimiento, Construcción De Conocimiento es opuesto a la Transmisión de Conocimientos, Actividades Colaborativas Contextualizadas deben rescatar Intereses y Necesidades de los Aprendices, Actividades Colaborativas Contextualizadas deben significar para el aprendiz Retos Estimulantes, Proceso Interno y Subjetivo del Aprendiz está influido por Factores Cognitivos, Proceso Interno y Subjetivo del Aprendiz está influido por Factores Sociales, Escenarios de Aprendizaje Significativo promueven Intercambio de Conocimientos y Experiencias, Aprendizaje por Experimentación promueve Pensamiento Deductivo, Aprendizaje por Experimentación promueve Manipulación del Objeto de Estudio, Constructivismo se apoya en la Teoría del Aprendizaje Significativo, Aprendizaje por Descubrimiento fomenta la Investigación Espontánea, Conflictos Cognitivos se refiere a Conflicto entre Información Previa Y Nueva, Construcción De Conocimiento modifica la Estructura Cognitiva del Aprendiz, Construcción De Conocimiento es un Proceso Crítico Reflexivo