WARNING:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this concept map will
work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Este Cmap, tiene información relacionada con: Kontaketa abilezia ikertzeko metodologia (4.1), objektu kopuru kontsekutiboa duten kartak erakutsi (1etik 7ra) lehenengo kartan eredua eskaini "igel bat dago", GIVE A NUMBER helburua haurrak jostailu kopuru zehatz bat duen taldea aukeratzea, objektuz beteta dagoen ontzia eskaini prozesua noiz gainditzen du zenbatzeko maila?, haurrak jostailu kopuru zehatz bat duen taldea aukeratzea ikerlariak objektuz beteta dagoen ontzia eskaini, MANUAL SEARCH TASK helburua kutxa batean izkututa dauden objektuekiko interesa frogatu, WHAT IS ON THE CARD? nola egin? "Zenbat daude?" galdera ekidin, WHAT IS ON THE CARD? nola egin? objektu kopuru kontsekutiboa duten kartak erakutsi (1etik 7ra), x jostailu eskatu lortzen duenean x+1 eskatu, objektuen marrazkiak agertzen diren 2 karta erakutsi zeintzuk? n+1, POINT TO X autorea Wynn, MANUAL SEARCH TASK autorea Barner eta al., noiz gainditzen du zenbatzeko maila? baldintza 3tik 2 asmatu, eredua eskaini "igel bat dago" zertarako? umea zenbatzera eta kardinal bat adieraztera bultzatzeko, haurrak objektuak zenbatzea zer? jostailuak (2,3 eta 6 elementu), objektuen marrazkiak agertzen diren 2 karta erakutsi zeintzuk? n, HOW MANY? autorea Wynn, le Corre eta al., METODOLOGIAK izena POINT TO X, HOW MANY? helburua haurrak objektuak zenbatzea, KONTAKETA ABILEZIA IKERTZEKO METODOLOGIA eragin handiena METODOLOGIAK, haurrak jostailu kopuru zehatz bat duen taldea aukeratzea horretarako panpinak zenbakia eskatu (1-6)