WARNING:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this concept map will
work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Este Cmap, tiene informaciĆ³n relacionada con: tupusteko zenbaketa kristina, aktibitate ezberdinak adinaren arabera 2-4 urte, 5 urte zein kontzeptuala, 5 urte zein pertzeptiboa, tupusteko zenbaketa irakaskuntzarako oharrak errepresentazio ezberdinen bidez objektu kopuru berbera aurkeztu., kontzeptuala nola hautematu? atalez atal, lehenik parteak eta gero totala, tupusteko zenbaketa irakaskuntzarako oharrak aktibitate ezberdinak, tupusteko zenbaketa motak hatzen bidezkoa, errepresentazio ezberdinen bidez objektu kopuru berbera aurkeztu. zertarako gaitasuna garatzeko., 0-1 urte zer erakutsi objektua manipulatzeko, faktore batzuk moldatuz umeen kapazitetara moldatu faktoreak 4,5 objektuko multzoak (4-5 urte), tupusteko zenbaketa irakaskuntzarako oharrak objektuen propietate fisikoen izenak eta kategoriak ezarri eta umeei esperientziak eskaini kopuruak izendatuz., tupusteko zenbaketa motak patroi espazial bidezkoa, patroi espazial bidezkoa nola hautematu? objektua eta patroi geometrikoen parekotasunei esker., tupusteko zenbaketa irakaskuntzarako oharrak faktore batzuk moldatuz umeen kapazitetara moldatu, 1-2 urte nola irakatsi 1 eta 2 elementuko multzoak izendatu, 0-1 urte hitz klabeak Gehiago, kontzeptuala elementuak 10 era iritsi daiteke, pertzeptiboa nola hautematu? Era intuitiboan eta bat-batekoan., tupusteko zenbaketa definizioa Kontaketarik egin gabe multzoei dagokien bat-bateko objektuen kopuruaren jabekuntza., tupusteko zenbaketa garrantzitsua Multzo txikietan abilezi kognitiboa lortzeko, zenbakizko pentsamenduaren garapena emateko ezinbesteko urratsa izanik.