WARNING:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this concept map will
work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Este Cmap, tiene información relacionada con: Aprendizaje reflexivo, APRENDIZAJE REFLEXIVO tiene oportunidad de que lo que suceda en cada sesión se reflexione, reflexionar sobre la tarea del docente conlleva focalización en el ¿por qué?, otros investigadores consideran que no se trata sólo de prticipar en seminarios, APRENDIZAJE REFLEXIVO parte de la persona misma NO del saber teórico, se constituye en tres espacios ???? 1) de las aulas, Korthagen 5 fases 4ª búsqueda alternativas, visión constructivista del aprendizaje según el cual conocimiento sobre la práctica docente, en los docentes para mejorar la actuación pedagógica tener en cuenta procesos cognitivos, Nussbaum la coherencia se constituye en tres espacios, Korthagen 5 fases 3ª concienciación, Korthagen 5 fases 5ª aplicación, características específicas de una metodología a corde al enfoque tener en cuenta ayudar a la persona, APRENDIZAJE REFLEXIVO tiene cuatro características básicas, 2ª atención en actuación modelo MODELO ALACT, cuatro características básicas que son 2) Técnicas concretas para cada situación, 5ª aplicación modelo MODELO ALACT, pregunta clave para alcanzar el grado de reflexión necesario, otros investigadores consideran que sólo si el docente es consciente de lo que hace, se constituye en tres espacios ???? 3) de las diferentes disciplinas, características específicas de una metodología a corde al enfoque tener en cuenta intervención pedagógica