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Este Cmap, tiene información relacionada con: LECTURAINTERNET, El Grupo de Estudio sobre Lectura RAND (2002) Distinta comprension de textos en internet Hipertexto no lineal Textos multimedia Textos interactivos, Pensamiento critico hacia los textos involucra Habilidades de búsqueda e investigación ante recursos digitales, para poder partipar en actividades de aprendizaje significativo, Lectura en internet permite Nuevas maneras de interactuar con la información, Desarrollo de nuevas competencias para poder interactuar habilmente con los recursos, mediante el razonamiento deductivo que permita hacer una búsqueda eficaz su uso involucra un Pensamiento critico hacia los textos, Textos electrónicos por ejemplo Hipertexto no lineal Textos multimedia Textos interactivos, Lectura en internet permite Conducir a los alumnos a interactuar en ambientes de información digital para el desarrollo de competencias, Competencia esecencial para el futuro del alfabetismo utilizar Aplicaciones tecnologicas, como herramientas pedagógicas motivantes, para acercar a los alumnos a la lectura interactiva, Estrategias de comprension que involucren nuevos procesos de pensamiento Para poder Interactuar con nuevos formatos de texto y los recursos de internet, Considerada una Competencia esecencial para el futuro del alfabetismo, Textos electrónicos ???? Considerada, Hipertexto no lineal Textos multimedia Textos interactivos permiten Navegar en hipervinculos e interactuar con el texto de manera no convencional, Textos electrónicos requieren Estrategias de comprension que involucren nuevos procesos de pensamiento, Navegar en hipervinculos e interactuar con el texto de manera no convencional requieren Desarrollo de nuevas competencias para poder interactuar habilmente con los recursos, mediante el razonamiento deductivo que permita hacer una búsqueda eficaz, Textos electrónicos requieren Estrategias de comprension que involucren nuevos procesos de pensamiento