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Este Cmap, tiene información relacionada con: medios y materiales de enseñanza, AUDIOVISUALES se caracterizan por codificar su mensaje a través de la imágen, emplear códigos verbales como sistema simbólico, apoyados en representaciones icónicas incluyen guías, libros de texto, comics, carteles, etc., emplear el sonido como modalidad de codificación exclusiva incluyen reproductores de sonido, radio, cintas, IMPRESOS se caracterizan por emplear códigos verbales como sistema simbólico, apoyados en representaciones icónicas, codificar su mensaje a través de la imágen incluyen películas, tv, video, diapositivas, proyecciones, ofrecer a los sujetos un modo de representación del conocimiento de naturaleza enactiva incluyen objetos y recursos reales, TIPOS Y MEDIOS DE MATERIALES como AUDITIVOS, desarrollar, utilizar y combinar indistintamente cualquier modalidad de codificación simbólica de la información incluyen computadora personal, discos, internet, intranet, servicios de comunicación interactiva, TIPOS Y MEDIOS DE MATERIALES como MANIPULATIVOS, MEDIOS Y MATERIALES DE ENSEÑANZA son Instrumentos de expresión de nuestras ideas y sentimientos que nos permiten el intercambio de información. Son el motor de los cambios sociales y culturales, TIPOS Y MEDIOS DE MATERIALES como AUDIOVISUALES, TIPOS Y MEDIOS DE MATERIALES como IMPRESOS, TIPOS Y MEDIOS DE MATERIALES como DIGITALES, Instrumentos de expresión de nuestras ideas y sentimientos que nos permiten el intercambio de información. Son el motor de los cambios sociales y culturales hay diversos TIPOS Y MEDIOS DE MATERIALES, MANIPULATIVOS se caraterizan por ofrecer a los sujetos un modo de representación del conocimiento de naturaleza enactiva, AUDITIVOS se caracterizan por emplear el sonido como modalidad de codificación exclusiva, DIGITALES se caracterizan por desarrollar, utilizar y combinar indistintamente cualquier modalidad de codificación simbólica de la información
medios auditivos
medios audiovisuales
Los Medios y Materiales de Enseanza
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Medios y materiales de enseanza
