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Este Cmap, tiene información relacionada con: 430Metodología, Guía Didáctica requiere tomar decisiones 1. Dialéctica Curricular, 1. Dialéctica Curricular son Objetivos, Modelo TPACK (Mishra y Koehler, 2006) propone Listado Taxonómico de Actividades (Harris y Hofer, 2009), Técnicas elección de la Herramienta de autor, Guía Didáctica requiere tomar decisiones 3. Selección y secuenciación, Diseño requiere Planificación, Listado Taxonómico de Actividades (Harris y Hofer, 2009) en relación a las Áreas Curriculares, 1. Dialéctica Curricular son Compentencias, Guía Didáctica requiere tomar decisiones 5. Herramientas y Recursos, Guía Didáctica requiere tomar decisiones 4. Estrategias de Evaluación, Metodología (Eskola 2.0, 2009) para Diseño, Situada característica Alumnocéntrica, Metodológicas fundamentada en el/la Modelo TPACK (Mishra y Koehler, 2006), Listado Taxonómico de Actividades (Harris y Hofer, 2009) en relación a las Tecnologías de la Información y la Comunicación (Losada, 2010), Orientaciones dos tipos Técnicas, Metodología (Eskola 2.0, 2009) para Selección, Selección se pueden utilizar los Repositorios, Contexto basada en el Curriculo, Técnicas elección de la Licenciamiento, 1. Dialéctica Curricular son Contenidos