WARNING:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this concept map will
work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Aquest mapa conceptual conté informació relacionada amb: un bon text instructiu S2 U1, COM HA DE SER UN BON TEXT INSTRUCTIU? s'ha d'evitat les instruccions negatives (!), recursos gràfics com imatges, COM HA DE SER UN BON TEXT INSTRUCTIU? ha de ser coherent, les formes verbals o perífrasis verbals, coherent en les formes de tractament, recursos gràfics com etc., COM HA DE SER UN BON TEXT INSTRUCTIU? ha d'exposar amb claredat, COM HA DE SER UN BON TEXT INSTRUCTIU? pot recórrer a recursos gràfics, COM HA DE SER UN BON TEXT INSTRUCTIU? ha de ser frases curtes, COM HA DE SER UN BON TEXT INSTRUCTIU? ha d'exposar amb precisió, coherent en les formes verbals, amb claredat perquè s'ha d'entendre, COM HA DE SER UN BON TEXT INSTRUCTIU? ha d'utilitzar lèxic específic, COM HA DE SER UN BON TEXT INSTRUCTIU? ha d'explicar segons un ordre, les formes verbals o imperatiu, amb precisió perquè s'ha d'entendre