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Cette carte de concepts créée avec IHMC CmapTools traite de: curricula2, Individualisation (6) est Valeur personnelle, La gestion de l'éducation formule Les compétences générales, Dispositif de formation facilite Les actions éducatives, Les compétences spécifiques ont comme support de communication Les programmes d'études, Le curriculum est constitué de trois niveaux de décision La politique éducative formelle, Ouverture au débat démocratique (5) est Valeur philosophique, Valeurs instrumentales sont illustrées par Confiance en soi (4), Valeurs instrumentales sont illustrées par Ouverture au débat démocratique (5), la réforme éducative entraine Le développement curriculaire, Les finalités telles que préparer tous les élèves à être des citoyens responsables. (3), Les besoins tels que prendre ses responsabilités (2), Valeurs instrumentales sont illustrées par Etre un citoyen responsable (4), Dispositif de formation aide à produire Les compétences générales, Le curriculum planifie Dispositif de formation, Les actions éducatives formulent Les compétences spécifiques, Validation du terrain évalue Les programmes d'études, Le système éducatif de la Communauté Française influence Le curriculum, Respect des conceptions philosophiques (5) est Valeur philosophique, Dispositif de formation aide à produire Les compétences spécifiques, Les finalités telles que promouvoir la confiance en soi et le développement de la personne de chacun des élèves. (3)