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Cette carte de concepts créée avec IHMC CmapTools traite de: TP 1 ebauche Stephane, des valeurs influencent Finalités, Valeurs sociales et Valeurs philosophiques, dispositif de formation est organisé en fonction des Besoins, Programmes d'études tel que socles de compétences, Système éducatif de la approche déductive analyse des besoins, référentiel détermine Finalités, référentiel issu des valeurs, Besoins Exemple besoin d'estime (Compétence (R5et8)), des valeurs conditionnent Besoins, socles de compétences contient compétences générales, analyse des besoins approche inductive Système éducatif de la, Valeurs sociales exemple Terminale : responsabilité (R2), Finalités précisent compétences générales, Développement curriculaire qui détermine Système éducatif de la, Politique éducative formelle définit curriculum, instrumentales sont illustrées par Valeurs personnelles, socles de compétences contient compétences spécifiques, curriculum peut être Prescrit, curriculum conduit à réforme éducative, Système éducatif de la repose sur des valeurs