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Este Cmap, tiene información relacionada con: CAPITULO 1.5, secuencia didáctica 8 puntos básicos propósito general del curso, diseño inverso en la planeacion lo que importa es la determinacion inicial de lo que se espera que los estudiantes sean capaces de alcanzar al termino del curso, secuencia didáctica 8 puntos básicos normas de convivencia del curso, determinación de objetivos o metas en términos de competencias, desarrollo de competencias son establecimiento de medios para la promoción del aprendizaje, LA PLANEACION PARA EL APRENDIZAJE EN EL ABC componentes de la secuencia didáctica, secuencia didáctica 8 puntos básicos saberes necesarios para el desarrollo de la competencia, establecimiento de medios para la promoción del aprendizaje mediante las actividades de desempeño del alumno, Guía de aprendizaje postura centrada en el aprendizaje de los alumnos diseño inverso, secuencia didáctica 8 puntos básicos datos generales de la asignatura, secuencia didáctica 8 puntos básicos fundamentación, desarrollo de competencias son determinación de objetivos o metas, secuencia didáctica 8 puntos básicos plan de aprendizaje, secuencia didáctica 8 puntos básicos competencias generales a desarrollar, secuencia didáctica 8 puntos básicos organizacion del curso, LA PLANEACION PARA EL APRENDIZAJE EN EL ABC etapas fundamentales del desarrollo de competencias, Guía de aprendizaje definido como Plan a seguir a lo largo de una serie de sesiones donde lo más importante esel aprendizaje de los estudiantes., propuesta de evaluación especificación de actividades de aprendizaje, LA PLANEACION PARA EL APRENDIZAJE EN EL ABC requiere Guía de aprendizaje, desarrollo de competencias son propuesta de evaluación