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Este Cmap, tiene información relacionada con: mapa 3, competencias específicas: que ver con el conocimiento concreto de cada área temática ???? El saber conocer, Saber actuar clasificación Relacionadas con sistemas globales Vinculan a los sistemas en su totalidad, Alfa Tuning en Amárica Latina son 3.copetencias sistemicas: capacidad de alcanzar una visión de conjunto que implican la cmprensión, conocimiento y sensibilidad de las personas., Saber ser clasificación Individuales Sociales, competencias genéricas: conocidas como transversales, que involucran los cono- cimientos transferibles. ???? El saber conocer El saber ser El saber actuar, Tuning, en Europa son competencias genéricas: conocidas como transversales, que involucran los cono- cimientos transferibles., pretene desarrollar en los alumnos un conjunto de saberes secuenciados, situadosy contextualizado que incidan directamente en su formacion a lo largo de su vida. profesional Reflexivo, que analiza y decide., Alfa Tuning en Amárica Latina son 1. competencias instrumentales:incleyen funciones cognitivas, metodológicas, tecnológicas y lingûisticas, Alfa Tuning en Amárica Latina son 2.competencias interpersonales: capacidad de mantener una óptima relación social y vinculadas con la cooperación y colaboracioón o de autoconocimiento, Reflexivo, que analiza y decide. formación para facilitar la reflexión sobre la práctica, LAS COMPETENCIAS formativa pretene desarrollar en los alumnos un conjunto de saberes secuenciados, situadosy contextualizado que incidan directamente en su formacion a lo largo de su vida., Saber conocer y comprender clasificación Cognitivas Metodológicas Tecnológicas Lingûisticas, LAS COMPETENCIAS empresarial Es de corte utilitario dentro del mundo laboral,allegada al análisis de tareas, lograr que sus actores desempeñen satisfactoriamente una catividad para obtener productividad, eficiencia y eficacia., LAS COMPETENCIAS enfoque por competencias, proceso de desarrollo dinámicos, abiertos, complejos, recursivos, holistas(integradores) sobre todo dialógicos vinculación entre alumnos-profesores-sociedad, para facilitar la reflexión sobre la práctica características Competencias amplias, transversales., Tuning, en Europa son competencias específicas: que ver con el conocimiento concreto de cada área temática, 1. competencias instrumentales:incleyen funciones cognitivas, metodológicas, tecnológicas y lingûisticas ???? Saber conocer y comprender, LAS COMPETENCIAS proyectos internacionales Tuning, en Europa, competencias genéricas: conocidas como transversales, que involucran los cono- cimientos transferibles. se dividen en tres 1. competencias instrumentales:incleyen funciones cognitivas, metodológicas, tecnológicas y lingûisticas, 3.copetencias sistemicas: capacidad de alcanzar una visión de conjunto que implican la cmprensión, conocimiento y sensibilidad de las personas. ???? Saber actuar