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Este Cmap, tiene información relacionada con: CAPITULO 9, Matriz de valoración Otorga criterios Mixtos, Conocer anticipadamente los criterios a evaluar Principios basicos Validez, Confiabilidad, flexibilidad Imparcialidad, Rubrica Se define como Criterios de desempeño a alcanzar por los propios estudiantes, Matriz de valoración Tipos Analiticos, Matriz de valoración Labor del docente Definir dimensiones en función al desempeño, Definir dimensiones en función al desempeño Permite Convertir los criterios en niveles de desempeño, Matriz de valoración Etapas para la elaboración 1.- Establecimiento de la naturaleza del desempeño deseado en termino de la competencia previamente establecida. 2.- Identificación de las dimensiones o categorias que determinan los aspectos a evaluar de acuerdo a las metas a alcanzar. 3.- Determinación del tipo de escala o niveles de ejecución. 4.- Desarrollo de cada uno de los criterios o descriptores de categorias. 5.- determinación del peso porcentual para cada criterio. 6.- Desarrollo de las indicaciones. 7.- Revision del primer borrador., Matriz de valoración Componentes Criterios, Matriz de valoración Componentes Dimensión o categoria, Analiticos Caracteristicas No involucran dimensiones categoricas, Matriz de valoración Otorga criterios Cuantitativoa, Criterios de desempeño a alcanzar por los propios estudiantes Tambien conocida Matriz de valoración, CAPITULO 9 Las rúbricas: metodo alternativo de evaluación basado en competencias estrategia de evaluación Rubrica, Matriz de valoración Función Formativa, Matriz de valoración Tipos Comprensivos (Holisticos), Matriz de valoración Permite Conocer anticipadamente los criterios a evaluar, Matriz de valoración Otorga criterios Cualitativos, Matriz de valoración Componentes Escala de calificación, Comprensivos (Holisticos) Caracteristicas Respuestas enfocadas a una serie de dimensiones o categorias