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Este Cmap, tiene información relacionada con: capitulo 1.3, LAS COMPETENCIAS pespectiva del enfoque FORMATIVA, LAS COMPETENCIAS se clasifican en ESPECÍFICAS, ESPECÍFICAS relacionadas con el CONOCIMIENTO CONCRETO DE CADA ÁREA TEMÁTICA, VISIÓN EMPRESARIAL teniendo como objetivo el DESARROLLO DE SABERES, SECUENCIADOS, SITUADOS Y CONTEXTUALIZADOS, LAS COMPETENCIAS se clasifican en GENÉRICAS (transversales), DESARROLLO DE COMPETENCIAS LABORALES O TÉCNICAS para realizar y TAREAS CONCRETAS EN FORMA EFICIENTE, CONOCIMIENTOS TRANSFERIBLES estos a su vez se clasifican en SISTEMÁTICAS, SITUACIÓN ???? PARA QUÉ, INTERPERSONALES todo esto relacionado con el SABER SER, VISIÓN EMPRESARIAL teniendo como objetivo el DESARROLLO DE COMPETENCIAS LABORALES O TÉCNICAS, DESARROLLO DE SABERES, SECUENCIADOS, SITUADOS Y CONTEXTUALIZADOS para realizar y TAREAS CONCRETAS EN FORMA EFICIENTE, TAREAS CONCRETAS EN FORMA EFICIENTE por medio de una CAPACITACIÓN Y ENTRENAMIENTO, CONOCIMIENTOS TRANSFERIBLES estos a su vez se clasifican en INTERPERSONALES, FORMATIVA teniendo como objetivo el DESARROLLO DE COMPETENCIAS LABORALES O TÉCNICAS, GENÉRICAS (transversales) involucra los CONOCIMIENTOS TRANSFERIBLES, EL SABER HACER MEDIANTE LA ACCIÓN EN UN CONTEXTO DE DESEMPEÑO sus componentes son CAPACIDAD, DESARROLLO DE SABERES, SECUENCIADOS, SITUADOS Y CONTEXTUALIZADOS para realizar y CONTRIBUIR A LA FORMACIÓN A LO LARGO DE LA VIDA, EL SABER HACER MEDIANTE LA ACCIÓN EN UN CONTEXTO DE DESEMPEÑO sus componentes son SITUACIÓN, 1970 se traduce como UN SABER EN EJECUCIÓN, CONTRIBUIR A LA FORMACIÓN A LO LARGO DE LA VIDA bajo el ENFOQUE DEL DESARROLLO HUMANO