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Este Cmap, tiene información relacionada con: Modelo pedagógico, EL CURRÍCULO Se constituye Grupos de investigación, Curriculo integrado Trabaja integrando Ideas integradoras, EL CURRÍCULO Se constituye Campos de formación, LA EVALUACIÓN Su finalidad es Evaluar la capaciad de desempeño del aprendiz, EL CURRÍCULO Se constituye Líneas de investigación, EL CURRÍCULO Se constituye Núcleos de formación, EL CURRÍCULO Se constituye Proyectos, Modificando el trabajo del docente, donde privilegie el aprendizaje de los estudiantes Diseñando Ambientes optimos de aprendizaje, Curriculo agregado Se define Forma tradicional de referenciar una materia para dictar, EL CURRÍCULO Se formulan los contenidos y temáticas desde Organización, MODELO PEDAGÓGICO Se basa EL CURRÍCULO, Curriculo integrado Trabaja integrando temas, Curriculo integrado Trabaja integrando proyectos, MODELO PEDAGÓGICO Se basa LA EVALUACIÓN, Curriculo agregado Permeado por Selección, organización y distribución, LA EVALUACIÓN Utiliza Instrumentos de medición como: Pruebas objetivas, LA EVALUACIÓN Genera Relación con el conocimiento entre docente y alumno, Ambientes optimos de aprendizaje Significa Programar actividades de interpretación, LA PEDAGOGÍA Requiere Reducir actividades de reproducción y transmisión, Ambientes optimos de aprendizaje Significa Trnasformación de comunicación cerrada a una abierta