WARNING:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this concept map will
work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Aquest mapa conceptual conté informació relacionada amb: Sense títol, Construccionistes autors Brunner, Connectivisistes autors G. Siemens, la psicologia de la música etapes de desenvolupament representació iònica (esquemes rítmics), aprenentatge significatiu consisteix conceptes inclusius, la psicologia de la música etapes de desenvolupament representació simbòlica, aprenentatge sociocultural de cada alumne, condicionament clàssic estímul-resposta efecte reaccions diferents, condicionament clàssic estímul-resposta efecte conducta operant (negativa=càstig), Motivació pel professor, treball en equip tipus ensenyament recíproc, ENSENYAMENT-APRENENTATGE teories Conductistes, S. Downes creadors aprenentatge en l'era digital, professor aplicar actitud, teoria sociocultural es basa aprenentatge sociocultural, aprenentatge per descobriment centrat en la psicologia de la música, treball en equip tipus puzzle, Vygotsky creador teoria sociocultural, Brunner defineix aprenentatge per descobriment, tutoria entre igual creat per teoria sociocultural, Connectivisistes autors S. Downes