WARNING:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this concept map will
work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Cette carte de concepts créée avec IHMC CmapTools traite de: Cmap_Joséphine, Curriculum définit des Compétences, Valeurs instrumentales comme la volonté, le courage, l'ambition sont des Valeurs personnelles, Les valeurs qui sont propres à une région sont des Valeurs locales, Curriculum fait référence aux élèments finalisants l'action éducative L'action éducative, Dispositif de formation de part sa finalité spécifique, diffère du Curriculum, Les valeurs sont à l'origine du Curriculum, Réforme éducative conduit à une révision du curriculum Curriculum, Les valeurs serviront de références à l'action éducative, La politique éducative qui est d'application une politique effective, Curriculum permet de finaliser l'action éducative, Curriculum officiel est le curriculum prescrit, Curriculum mis en oeuvre sur le terrain curriculum réel, La politique éducative qui est votée une politique formelle, Système éducatif de la Communauté française est un système centralisé, Les valeurs qui sont propre au monde sont Valeurs universelles, Réforme éducative est un processus itératif, Compétences qui sont générales, Les valeurs qui sont relatives à des fins d'existence sont des Valeurs instrumentales, La politique éducative que promet la politique une politique déclarée, Valeurs terminales comme le respect idéologique, sont des Valeurs Philosophiques