WARNING:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this concept map will
work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Questa Cmap, creata con IHMC CmapTools, contiene informazioni relative a: Clara Burrafato A033, COMPETENZE TECNOLOGIA ANALIZZARE QUALITATIVAMENTE E QUANTITATIVAMENTE FENOMENI LEGATI ALLE TRASFORMAZIONI DI ENERGIA PARTENDO DALL’ESPERIENZA ABILITA', Raccogliere dati attraverso l’osservazione diretta dei fenomeni naturali o degli oggetti artificiali o la consultazione di testi e manuali o media. conoscenze propedeutiche Principali Strumenti e tecniche di misurazione, Analizzare un oggetto o un sistema artificiale in termini di funzioni o di architettura. conoscenze propedeutiche Schemi a blocchi, COMPETENZE TECNOLOGIA ANALIZZARE QUALITATIVAMENTE E QUANTITATIVAMENTE FENOMENI LEGATI ALLE TRASFORMAZIONI DI ENERGIA PARTENDO DALL’ESPERIENZA CONOSCENZE, Individuare, con la guida del docente, una possibile interpretazione dei dati in base a semplici modelli; presentare i risultati dell'analisi conoscenze propedeutiche Schemi, tabelle e grafici, Utilizzare le funzioni di base dei software più comuni per produrre testi e comunicazioni multimediali, calcolare e rappresentare dati, disegnare, catalogare informazioni, cercare informazioni e comunicare in rete. conoscenze propedeutiche Struttura generale e operazioni comuni ai diversi pacchetti applicativi, Saper cogliere le interazioni tra esigenze di vita e processi tecnologici. conoscenze propedeutiche Fasi di un processo tecnologico (dall’ “idea” all’ “prodotto”), Riconoscere e definire i principali aspetti di un ecosistema. conoscenze propedeutiche Concetto di ecosistema., Organizzare e rappresentare i dati raccolti. conoscenze propedeutiche Utilizzo dei principali programmi software, Organizzare e rappresentare i dati raccolti. conoscenze propedeutiche Fondamentali Meccanismi di catalogazione, Riconoscere il ruolo della tecnologia nella vita quotidiana e nell’economia della società. conoscenze propedeutiche Strutture concettuali di base del sapere tecnologico, Saper spiegare il principio di funzionamento e la struttura dei principali dispositivi fisici e software conoscenze propedeutiche Struttura di Internet, Raccogliere dati attraverso l’osservazione diretta dei fenomeni naturali o degli oggetti artificiali o la consultazione di testi e manuali o media. conoscenze propedeutiche Errore sulla misura, Avere la consapevolezza dei possibili impatti sull’ambiente naturale dei modi di produzione e di utilizzazione dell’energia nell’ambito quotidiano. conoscenze propedeutiche Limiti di sostenibilità delle variabili di un ecosistema, Raccogliere dati attraverso l’osservazione diretta dei fenomeni naturali o degli oggetti artificiali o la consultazione di testi e manuali o media. conoscenze propedeutiche Concetto di misura e sua approssimazione, Analizzare in maniera sistemica un determinato ambiente al fine di valutarne i rischi per i suoi fruitori. conoscenze propedeutiche Concetto di sviluppo sostenibile., Analizzare un oggetto o un sistema artificiale in termini di funzioni o di architettura. conoscenze propedeutiche Concetto di input-output di un sistema artificiale., Analizzare un oggetto o un sistema artificiale in termini di funzioni o di architettura. conoscenze propedeutiche Diagrammi e schemi logici applicati ai fenomeni osservati., COMPETENZE TECNOLOGIA ESSERE CONSAPEVOLI DELLE POTENZIALITÀ E DEI LIMITI DELLE TECNOLOGIE NEL CONTESTO CULTURALE E SOCIALE IN CUI VENGONO APPLICATE CONOSCENZE, Essere consapevoli del ruolo che i processi tecnologici giocano nella modifica dell’ambiente che ci circonda considerato come sistema. conoscenze propedeutiche Limiti di tolleranza