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Este Cmap, tiene información relacionada con: marcela, Teoria conductista o de aprendizaje ???? centrada en la reflexion sobre el mundo interno de la persona (su conducta) el comportamiento humano y la forma como este se desarrolla mediante el aprendizaje. punto de vista teorico y metodologico. Pavlov-Skinner-Bandura, Desarrollo infantil cambios en la concepcion de la infancia Teorias evolutivas Darwin, Desarrollo infantil cambios en la concepcion de la infancia Terapia cognitiva, Las teorias psicodinamicas ???? Se centra en el desarrollo de la personalidad. propone el desarrollo gradual del sentido del yo del niño-a y de su identidad. teotia psicosexual de Sigmund Freud y la teoria psicosocial de Eric Erikson., Desarrollo infantil cambios en la concepcion de la infancia Teoria conductista o de aprendizaje, Desarrollo infantil cambios en la concepcion de la infancia Teoria de las Inteligencias multiples, Revolucion francesa e industrial (siglo xvlll) cambia la concepcion de la niñes(aries1987) descubrimiento de niño y niña (sigloxx). ???? Diferencia de niño-adulto-joven (rosseau) son constructos sociales derechos igualdad,libertad, seguridad y desarrollo, Desarrollo infantil cambios en la concepcion de la infancia Las teorias psicodinamicas, Teorias evolutivas Darwin ???? Similitudes entre la conducta humana y la conducta animal. teorias de maduracion y teorias etologicas. Arnold gesell, Desarrollo infantil cambios en la concepcion de la infancia Revolucion francesa e industrial (siglo xvlll) cambia la concepcion de la niñes(aries1987) descubrimiento de niño y niña (sigloxx)., Terapia cognitiva ???? El niño-a se desarrolla en un doble proceso dependiente de las estructuras mentales a partir de su interacion con el medio ambiente El desarrollo ocurre en la forma de estadios El niño participa activamente en su proceso de desarrollo.