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Este Cmap, tiene información relacionada con: Papel de la Biología, temas importantes en estos asuntos son: la higiene; la salud y la enfermedad; la nutrición, los hábitos alimentarios; los cuidados maternos y la educación sexual; el desarrollo físico, el afectivo y el intelectual; el aprovechamiento de recursos naturales, el deterioro ambiental y la calidad de vida, entre otros. se da continuidad a contenidos que se estudian en la escuela primaria “el cuerpo humano y la salud” y “el ambiente y su protección” 1.-Seres vivos. 2.-Cuerpo humano 3.-Salud 4.-Ambiente, temas importantes en estos asuntos son: la higiene; la salud y la enfermedad; la nutrición, los hábitos alimentarios; los cuidados maternos y la educación sexual; el desarrollo físico, el afectivo y el intelectual; el aprovechamiento de recursos naturales, el deterioro ambiental y la calidad de vida, entre otros. pretende los alumnos: a) Incrementen su conocimiento del mundo vivo y el interés por la actividad científica. b) Reconozcan que la construcción de la ciencia es un proceso continuo. c) Desarrollen y fortalezcan actitudes de respeto y responsabilidad hacia sí mismos y hacia la naturaleza., la enseñanza de la biología se reformula con la finalidad de estrechar las relaciones entre los ámbitos personales y sociales de los alumnos. brinda temas importantes en estos asuntos son: la higiene; la salud y la enfermedad; la nutrición, los hábitos alimentarios; los cuidados maternos y la educación sexual; el desarrollo físico, el afectivo y el intelectual; el aprovechamiento de recursos naturales, el deterioro ambiental y la calidad de vida, entre otros., 1. La participación activa del alumno. 2. La importancia de acercar el saber cotidiano al conocimiento científico. 3. La transformación y diversificación de los métodos de evaluación 4. El carácter formativo de la biología. 5. Continuidad en la formación científica ???? la construcción de explicaciones acerca de sucesos y fenómenos que ocurren en la naturaleza, así como la identificación de sus patrones de relación. En este contexto, la biología como parte de las ciencias naturales, se encarga de explicar el qué, cómo y por qué del mundo vivo., la construcción de explicaciones acerca de sucesos y fenómenos que ocurren en la naturaleza, así como la identificación de sus patrones de relación. En este contexto, la biología como parte de las ciencias naturales, se encarga de explicar el qué, cómo y por qué del mundo vivo. ???? los alumnos: a) Incrementen su conocimiento del mundo vivo y el interés por la actividad científica. b) Reconozcan que la construcción de la ciencia es un proceso continuo. c) Desarrollen y fortalezcan actitudes de respeto y responsabilidad hacia sí mismos y hacia la naturaleza., “el cuerpo humano y la salud” y “el ambiente y su protección” 1.-Seres vivos. 2.-Cuerpo humano 3.-Salud 4.-Ambiente ???? la construcción de explicaciones acerca de sucesos y fenómenos que ocurren en la naturaleza, así como la identificación de sus patrones de relación. En este contexto, la biología como parte de las ciencias naturales, se encarga de explicar el qué, cómo y por qué del mundo vivo., Papel de la Biología en el conocimiento de la naturaleza es la enseñanza de la biología se reformula con la finalidad de estrechar las relaciones entre los ámbitos personales y sociales de los alumnos., temas importantes en estos asuntos son: la higiene; la salud y la enfermedad; la nutrición, los hábitos alimentarios; los cuidados maternos y la educación sexual; el desarrollo físico, el afectivo y el intelectual; el aprovechamiento de recursos naturales, el deterioro ambiental y la calidad de vida, entre otros. el logro de los propositos 1. La participación activa del alumno. 2. La importancia de acercar el saber cotidiano al conocimiento científico. 3. La transformación y diversificación de los métodos de evaluación 4. El carácter formativo de la biología. 5. Continuidad en la formación científica